triangle
Генеза
|
0 стежать
    кешбек від 1 ₴

    Мистецтво. Альбом для 6 класу закладів загальної середньої освіти. Розгорткова система подачі навчального матеріалу відповідно до домінантних видів мистецтва (музичного та образотворчого). Яскравий ілюстративний ряд для сприймання творів мистецтва і розвитку художньо-образного й критичного мислення. Цікаві мотивувальні практичні завдання (зокрема, у декількох варіантах) для розвитку творчості, ініціативності, креативності. Система запитань і завдань на розвиток ключових компетентностей
    кешбек від 5 ₴

    Зміст та обсяг закладеної в підручнику інформації відповідає змісту Державного стандарту середньої освіти та модельній навчальній програмі «Географія. 6—9 класи» для закладів загальної середньої освіти, автори: Запотоцький С. П., Карпюк Г. І., Гладковський Р. В., Довгань А. І., Совенко В.В., Даценко Л. М., Назаренко Т. Г., Гільберг Т. Г., Савчук І. Г., Нікитчук А. В., Яценко В. С., Довгань Г. Д., Грома В. Д., Горовий О. В. Мета підручника — формування географічних знань про природу материків та океанів, їхню цілісність і диференціацію природних умов. Водночас розширюються знання про географічну оболонку та її компоненти. Зміст курсу створює необхідну основу для розуміння учнями ролі географічної оболонки Землі в житті людей і впливу суспільства на природні умови. У підручнику містяться різні рубрики. Рубрика «Словничок» знайомить з визначеннями географічних термінів і понять, передбачених навчальною програмою. У рубриці «Україна й українці у світі» увагу акцентовано на важливих фактах про нашу країну та внесок наших співвітчизників у вивчення природи Землі. Додаткова пізнавальна інформація розміщена у рубриці «Дивовижні факти». Вона допоможе краще зрозуміти окремі питання теми, розширити інформацію про материки та океани. У кінці кожного параграфа у рубриці «Перевіряємо себе» наведено запитання і завдання, які допоможуть з’ясувати, як засвоєно навчальний матеріал, чи можуть учні та учениці аналізувати географічні явища та процеси, орієнтуватися по карті, висловлювати власна думку щодо проведених досліджень тощо. Самооцінювання в кінці кожного розділу допоможе дітям перевірити рівень сформованості компетенцій. Розвиток навичок систематичного самооцінювання буде постійним стимулом до самонавчання та бажання використовувати сформовані компетенції у повсякденному житті. Зорієнтуватися у навчальному матеріалі допоможе система умовних позначень, представлена у вступному слові підручника.
    кешбек від 5 ₴

    Цей підручник реалізує принципи, філософію та концептуальні засади Нової української школи. Відповідає модельній навчальній програмі з географії Кобєрнік та ін. Використання підручника в освітньому процесі сприятиме розвитку просторового мислення, ключових компетентностей та наскрізних умінь. Навчальні матеріали дозволяють залучити сучасні інформаційно-комунікаційні технології, що полегшують роботу при дистанційному навчання, мотивують учнів до вивчення предмета, розвивають компетентності ХХІ століття та формують кращі моральні цінності. Підручник навчить спостерігати, досліджувати, моделювати, реалізовувати власні проєкти, шукати розв’язання екологічних проблем, пізнавати особливості та взаємозв’язки в природі, розуміти її закони, раціонально поводитися в довкіллі, любити навколишній світ. Запитання і завдання в підручнику передбачають уміння пригадати матеріал з попередніх класів, долучити власний життєвий досвід, сприяють навчанню самостійного пошуку інформації, спонукають аналізувати дані спостережень, робити висновки.

    Комплект складається з альбому для дитячої творчості (32 с.) та методичних рекомендацій (16 с.). Зміст видання відповідає Базовому компоненту дошкільної освіти та чинним програмам навчання, виховання й розвитку дітей дошкільного віку. Альбом вміщує 8 занять з малювання й ліплення для дітей третього року життя (ранній дошкільний вік, 2+). Темами занять є твори декоративно-ужиткового мистецтва українських і зарубіжних майстрів. Комплект призначено для творчої роботи дітей з педагогами, батьками, гувернерами в умовах закладу дошкільної освіти чи сім’ї.

    Видання розроблено відповідно до модельної навчальної програми «Зарубіжна література. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авторки Волощук Є. В., Слободянюк О. М., 2023) та змісту підручника «Зарубіжна література. 7 клас» для закладів загальної середньої освіти (авторки Волощук Є. В., Слободянюк О. М., видавництво «Генеза», 2024), разом з якими цей зошит утворює єдиний навчально-методичний комплект. Пропонований посібник призначено для перевірки знань, набутих учнями в процесі вивчення програмового матеріалу 7-го класу. Навчальний посібник містить запитання і завдання, що допоможуть учителю здійснювати різнорівневий тематичний контроль текстуального вивчення творів, розуміння теоретичних понять, розвитку зв’язного мовлення, уміння виконувати творчі завдання тощо.
    кешбек від 1 ₴

    Альбом містить практичні рекомендації щодо реалізації проектів, згаданих у підручнику: перелік потрібних інструментів та матеріалів, покрокову інструкцію з фото або малюнками, шаблони деталей виробів, декоративні елементи, зразки виконання.

    Зошит відповідає Модельній навчальній програмі «Географія. 6–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Кобернік С. Г., Коваленко Р. Р., Гільберг Т. Г., Даценко Л. М.). Навчальні практикоорієнтовані, дослідницькі і творчі завдання різного рівня складності до кожної з тем побудовані на основі компетентнісного і діяльнісного підходів. Навчальний посібник містить 7 діагностичних (контрольних) робіт для тематичного оцінювання (у 2-х варіантах кожна). Вони відповідають вимогам державного стандарту, спрямовані на реалізацію обов’язкових результатів навчання, формування предметних і ключових компетентностей.

    Посібник створено до підручника «Історія України. Всесвітня історія» для 6 класу (автори: Олександр Бандровський, Віталій Власов, Оксана Данилевська). У ньому вміщено завдання, які сприятимуть засвоєнню навчального матеріалу, а також чотири діагностичні роботи в двох варіантах, що в комплексі допоможе вчителеві здійснити як поточний, так і тематичний контроль навчальних досягнень учнів. У посібнику застосовано різні прийоми, аби сформувати в учнів навички самостійної роботи з історичними джерелами, ілюстративним матеріалом, термінами і поняттями. Також запропоновано творчі завдання, що спонукатиме до висловлення власних думок, сприятиме формуванню загальних життєвих цінностей.
    кешбек від 3 ₴

    * Формуємо ключові, предметні та міжпредметні компетенції; * Повторюємо вивчене, поглиблюючи знання, закріплюємо новий матеріал за допомогою унаочнення. функціональних малюнків; * Диференціюємо за допомогою вправ з логічним навантаженням, додаткових завдань; * Працюємо самостійно, у групах, парах, колективно.
    кешбек від 1 ₴

    Зміст уроків відповідає Типовим освітнім програмам для 3-4 класів закладів загальної середньої освіти, розробленим під керівництвом Савченко О. Я.; Шияна Р. Б., та підручнику інтегрованого курсу «Мистецтво. З клас» авторів Л.М. Масол, О. В. Гайдамаки, О. М. Колотило. Посібник містить практичний матеріал, що доповнює та врізноманітнює процес навчання.

    Зошит створено до підручника С. О.Скворцової, О. В.Онопрієнко «Математика» для 3 класу. Завдання дібрано і впорядковано за «парним» принципом; уміщено вправи для розвитку логічного мислення; компетентнісний підхід реалізовано за допомогою задач із проблемними ситуаціями. Велику увагу приділено формуванню обчислювальних навичок у роботі з трицифровими числами.
    кешбек від 1 ₴

    Навчальний посібник стане вагомим доповненням у 8 класі до підручників, які відповідають модельним навчальним програмам «Геометрія. 7–9 класи» та «Математика (інтегрований курс). 7–9 класи» (автор – О.С. Істер), для перевірки й оцінювання результатів навчання здобувачів освіти. Посібник має: 1094 вправи; 10 рівневих самостійних робіт, кожна робота має 6 варіантів; 5 діагностичних (контрольних) робіт та контрольну роботу за рік, кожна з робіт має 2 рівноцінних варіанти; 5 наборів завдань для проведення рівневого експрес-контролю знань (кожен набір має 2 варіанти). Щоб зручно було користуватися посібником, у назві кожної самостійної роботи, діагностичної роботи чи завдання для експрес-контролю знань зазначено відповідну тему. Наприкінці посібника є відповіді та поради до більшості вправ. Учитель може використовувати цей посібник під час будь-якого уроку (закріплення нових знань, перевірки знань, експрес-контролю знань тощо). У передмові є роз’яснення щодо формату робіт, типів включених до них тестових завдань та рівнів їхньої складності, а також запропоновано методичні рекомендації щодо проведення, перевірки та оцінювання робіт. Призначено для учнів 8-х класів, вчителів математики ЗЗСО та методистів з математики.
    кешбек від 1 ₴

    Методичне видання розроблено відповідно до підручника «Мистецтво. 4 клас» (авт. Л. Масол, О. Гайдамака, О. Колотило). Основний матеріал посібника - конспекти-конструктори, що презентують освітні домінанти, на основі яких кожний учитель може конструювати різні власні моделі уроків. До посібника також уміщено календарно-тематичне планування уроків мистецтва та нотний додаток.
    кешбек від 5 ₴

    Підручник укладено відповідно до чинної навчальної Програми з української мови для старших класів. У ньому впроваджено спільні для всіх шкільних предметів наскрізні змістові лінії: «Екологічна безпека і сталий розвиток», «Громадянська відповідальність», «Здоров’я і безпека», «Підприємливість і фінансова грамотність». Видання спрямоване на поглиблення, повторення й систематизацію отриманих раніше знань, зокрема орфоепічних, морфологічних, синтаксичних, правописних норм української літературної мови.
    кешбек від 5 ₴

    Пояснення навчального матеріалу супроводжується прикладами спостережень, дослідів та практичних завдань. У підручнику є роботи фізичного практикуму. Рубрика «Чи знаєте ви, що…» сприятиме підвищенню інтересу учнів до предмета. Предметно-іменний покажчик допоможе зорієнтуватися у формулюванні фізичних явищ та величин. Виконання завдань з рубрики "Перевір свою компетентність", сформує навички, які допоможуть розв"язувати реальні проблеми і забезпечити здоровий спосіб життя.
    кешбек від 1 ₴

    * Формуємо повноцінну читацьку навичку; * Розвиваємо вміння працювати з різними видами та джерелами інформації; * Ознайомлюємо зі світом масмедіа, вчимо сприймати та обирати медіапродукти відповідно до мети, до уподобань; * Залучаємо до сценічної творчості

    Методичний посібник стане у пригоді вихователям дошкільних навчальних закладів, у тому числі з інклюзивною та інтегрованою формами навчання та виховання, педагогам навчально-розвивальних і реабілітаційних центрів, батькам, студентам педагогічних вишів. У методичному посібнику описано психофізичні особливості дітей дошкільного віку крізь призму конструктивної діяльності, репрезентовано парціальну програму відповідного спрямування , структуровані зразки робіт з конструювання для дошкільників 3-6 років.

    Зошит-практикум для 2 класу — це яскравий, зручний та доступний помічник у щоденному навчанні молодших школярів! Він створений спеціально для другокласників і є частиною навчально-методичного комплекту курсу «Я досліджую світ». Практикум допоможе дітям легко, захопливо й результативно пізнавати навколишній світ. ЩО ВСЕРЕДИНІ: * Завдання, що розвивають спостережливість, логіку, уяву та мислення. * Вправи для індивідуальної, парної та групової роботи. * Простенькі досліди та цікаві спостереження, що вчать досліджувати світ на практиці. * Елементи самоконтролю — дитина одразу бачить свій прогрес. * Багато ілюстрацій, мінімум тексту — усе доступно для розуміння. * Завдань рівно стільки, скільки потрібно — без перевантаження. Практикум — це спрощений і бюджетний варіант основного зошита. У ньому лише найважливіше: ключові теми, базові завдання й інтерактивні формати. Ідеальний для повторення, самостійної роботи вдома або на групових заняттях. Навчання має бути цікавим — саме таким його робить практикум «Я досліджую світ» для 2 класу! Обирайте зручність, доступність і якість у кожному уроці.
    кешбек від 1 ₴
    кешбек від 3 ₴

    * Формуємо ключові, предметні та міжпредметні компетентності. * Закріплюємо новий матеріал за допомогою яскравого унаочнення. * Реалізуємо диференційований підхід за допомогою вправ з логічним навантаженням та додаткових завдань. * Застосовуємо методи спостереження, дослідження. * Орієнтуємо учнів на різні форми роботи: групову, самостійну та в парах.

    Посібник містить дидактичні матеріали для перевірки рівня навчальних досягнень учнів за курс алгебри і початків аналізу та геометрії 10-го класу (профільний рівень) відповідно до чинної програми. Загалом це 21 самостійна робота і 12 тематичних контрольних робіт з алгебри і початків аналізу та 11 самостійних і 7 тематичних контрольних робіт з геометрії. Завдання самостійних робіт подано в чотирьох, а тематичних контрольних робіт – у двох варіантах. Це сприятиме самостійності виконання завдань та об’єктивному оцінюванню навчальних досягнень учнів. Зміст та порядок самостійних і тематичних контрольних робіт відповідає змісту та порядку навчального матеріалу програми, тому цей посібник можна використовувати до будь-якого підручника для 10 класу (профільний рівень). Зміст більшості завдань є типовим та аналогічним до змісту завдань для проведення ЗНО. Враховуючи специфіку навчання на профільному рівні, усі завдання самостійних і тематичних контрольних робіт є завданнями відкритої форми.
    кешбек від 5 ₴

    Підручник відповідає модельній навчальній програмі «Зарубіжна література. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт.: Волощук Є. В., Слободянюк О. М.) і спрямований на реалізацію засад компетентнісно орієнтованого навчання та формування наскрізних умінь. Навчальна книга складається з трьох частин: Біблія – духовна скарбниця людства (1); Історія в літературі (2); Незвичайне та фантастичне в літературі (3) – і містить аналіз програмових художніх текстів та інформацію про життя і творчість їхніх авторів, викладені в контексті вивчення світового літературного процесу. Навчальний матеріал представлений з урахуванням концентричного принципу нарощування знань, тобто послідовного й системного розширення. Різноманітні за змістом рубрики, система диференційованих запитань і завдань, добірка тематичних ілюстрацій сприятимуть формуванню ключових і предметних компетентностей учнів, а також збагатять їхні знання про внесок різних народів у розвиток сучасної світової літератури. У підручнику вміщено завдання для роботи в парах, групах, а також для розвитку мовлення, роботи з інтернет-мережею (онлайн-вправи, онлайн-тести, відео- та аудіоматеріали), організації дискусій, повторення й узагальнення вивченого. Навчальні тексти та завдання підручника містять українознавчий компонент, мають виховний і соціальний потенціали, відображають загальнолюдські та національно-культурні цінності.

    Зошит для діагностичних робіт 3 клас НУШ Математика. Створено відповідно до Типових освітніх програм початкової освіти, розроблених під керівництвом О. Я. Савченко, Р. Б. Шияна. Навчальний зошит, розроблений з метою реалізації Концепції НУШ та відповідно до обох типових освітніх програм. Зошит призначений для проведення щомісячних підсумкових уроків.
    кешбек від 1 ₴

    * Розміщуємо розробки уроків, у яких інтегровано види мистецтва; * Подаємо інформацію про види роботи на уроці, вдома та в позаурочний час; * Пропонуємо календарно-тематичне планування.