Стати партнером
Мобільний застосунок
Допомога
UA
Профіль
Вішлісти
Всі акції
Зігрійтеся!
Блекаут
Відкрити картку
Техніка
Жінкам
Чоловікам
Субсидій
Кешбек
Взуття
Потрібнички
Дітям
Дім
Наше
Білизна
Аксесуари
Спорт
Краса
Premium
triangle
ГоловнаБрендиГенеза
Генеза
|
0 стежать

    Каталог ГЕНЕЗА - 2026

    Категорія
    Колір
    Ціна
    від
    до
    Вік
    Обкладинка
    Клас
    Ілюстрації
    Кількість сторінок
    Предмет
    Рік видання
    ¯\_(ツ)_/¯
    У вас немає обраних фільтрів
    Вид
    кешбек від 1 ₴

    Робочий зошит укладено відповідно до модельної навчальної програми за ред. С. Запотоцького та підручника «Географія. 7 клас» (авт.: Т. Гільберг, А. Довгань, В. Совенко). Навчальні практико-орієнтовані, дослідницькі і творчі завдання різного рівня складності спрямовані на закріплення і перевірку навчальних досягнень учнів, формування географічних і ключових компетентностей та наскрізних умінь. Розміщені у посібнику алгоритми виконання завдань і приклади їхнього оформлення сприяють формуванню в учнів / учениць навичок самостійної роботи. Робочий зошит містить практичні роботи і контурні карти для їхнього виконання. Навчальний посібник також містить 7 діагностичних робіт для тематичного оцінювання (у 2-х варіантах кожна). Діагностичні роботи відповідають вимогам державного стандарту, спрямовані на реалізацію обов’язкових результатів навчання, формують наскрізні вміння, перевіряють предметні й ключові компетентності.
    кешбек від 1 ₴

    Цей зошит є невіддільною частиною навчально-методичного комплекту з інтегрованого курсу «Я досліджую світ» для 3 класу і призначений для формування в учнів предметних і міжпредметних компетентностей, зокрема ціннісного ставлення до природи тощо. Завдання посібника дають можливість використовувати інтерактивні форми навчання: спостереження, експерименти, досліди, формулювання висновків тощо. Містить завдання для само- та взаємоперевірки, роботи в групах, парах, колективно, індивідуально на основі різноманітної наочності: карт, схем, діаграм, таблиць, малюнків. «Інформативну галузь» для зручності користування виокремлено у вкладку.
    кешбек від 1 ₴

    Навчальний матеріал посібника структуровано у вигляді 28 уроків. Кожен урок присвячений окремому типу розв’язування алгебраїчних задач з параметрами. Вивчення починається з найпростішого (зокрема, прикладів з «пасивним» параметром) і охоплює теми шкільного курсу математики 7–9 класів. Ускладнення задач відбувається поступово, спираючись на вже засвоєні учнями/ученицями поняття й навички. У кожному уроці пояснення нового матеріалу подано у вигляді коротких блоків, доповнено графіками, малюнками чи схемами, що сприяє кращому розумінню та засвоєнню навчального матеріалу. Розв’язування задач показано покроково з коментарями, чому та навіщо робиться кожен крок. До всіх уроків, крім першого, автори підібрали вправи для самостійного виконання, які можна використати для перевірки і самоперевірки. У кінці посібника до всіх прав для самостійного виконання наведено відповіді. Посібник можна використовувати під час роботи на уроках, для індивідуальної роботи, зокрема для підготовки до ЗНО/НМТ, олімпіад.

    Навчально-методичний посібник побудовано за принципами наступності й перспективності, за концептуальними засадами педагогіки партнерства. У ньому розкривається освітній зміст та інноваційні підходи до формування елементарних математичних уявлень у дітей п’ятого року життя. Посібник є складовою навчально-методичного комплекту (заняття містять посилання на відповідні завдання зошита «Навчаємося математики»). Відповідає вимогам Нової української школи, Базовому компоненту дошкільної освіти та чинним програмам. Рекомендовано викладачам, студентам, практичним працівникам галузі дошкільної освіти та батькам.
    кешбек від 5 ₴

    Навчальний матеріал підручника поділено згідно з програмою на 4 розділи. На початку кожного пункту наведено запитання для актуалізації знань учнів, на які спирається вивчення нового матеріалу. Для кращого сприйняття та засвоєння учнями навчального матеріалу підручник містить багато малюнків, таблиць, схем, зображень екрана монитора та інших наочних матеріалів. Наприкінці кожного пункту наведено запитання для самоконтролю та практичні завдання, які розподілені за чотирма рівнями навчальних досягнень.
    кешбек від 1 ₴

    Мета цього робочого зошита для учнів «Інформатика. 5 клас НУШ» допомогти реалізувати новий Державний стандарт базової середньої освіти в 5 класах відповідно до Концепції «Нова українська школа». Зошит містить різноманітні завдання, спрямовані на краще засвоєння учнями навчального матеріалу з інформатики 5 класу і набуття ними як предметних, так і ключових компетентностей. Робочий зошит створено відповідно до модельної програми «Інформатика. 5–6 класи» авторів Ривкінд Й. Я., Лисенко Т. І., Чернікова Л. А., Шакотько В. В. і підручника «Інформатика. 5 клас» цього ж авторського колективу. Завдання в зошиті розподілені по уроках з розрахунку навчального навантаження учнів 1,5 години на тиждень. При іншій кількості годин, які виділяються на вивчення інформатики в закладі освіти, учитель може самостійно перерозподілити завдання зошита. Зошит також містить практичні роботи з елементами тематичного оцінювання. Крім того, до уроків наводяться запитання для рефлексії учнів. Вони мають на меті визначити, наскільки після вивчення навчального матеріалу справдилися сподівання учнів/учениць, а також яких результатів відповідно до Державного стандарту, з точки зору учня/учениці, він/вона досягли..

    Зміст посібника спрямовано на розвиток в учнів мотивації до читання та вивчення української мови, формування комунікативної та читацької компетентностей, засвоєння початкових лінгвістичних знань та норм української мови. Зошит містить також матеріал для уроків розвитку зв'язного мовлення, узагальнення вивченого та контролю навчальних досягнень. Для учнів 2 класу, учителів, батьків.

    Зошит відповідає вимогам змістовної складової «Здоров’я та фізичний розвиток» освітньої лінії «Особистість дитини» Базового компонента дошкільної освіти та чинних. У зошиті запропоновано добірку дидактичних вправ, що допоможе дошкільнятам в опануванні знань щодо елементарних правил зміцнення та збереження здоров’я. Для старших дошкільників, педагогів дошкільних навчальних закладів, центрів розвитку та підготовки дітей до школи, батьків.
    кешбек від 1 ₴

    Альбом створено за двома типовими освітніми програмами, що розроблені під керівництвом О. Савченко та під керівництвом Р. Шияна. Метою навчального видання є розвиток здібностей і компетентностей учнів 1 класу в технологічній освітній галузі. Зміст уроків в альбомі подано за покроковою схемою, унаочнено етапами виконання завдань та відеоматеріалами, на які зроблено посилання за QR-кодом. У цьому виданні: робота з папером та картоном, природними матеріалами (створення аплікацій, композицій), вироби в техніці квілінг, прості оригамі, об’ємні іграшки, вироби з гофропаперу, листівки, рухома картина, просте конструювання; з пластиліном (композиції, картина); з намистинами (іграшка); у змішаній техніці (ватні диски в поєднанні з папером); з нитками (накручування).
    кешбек від 1 ₴

    Цей зошит є невіддільною частиною навчально-методичного комплекту з інтегрованого курсу "Я досліджую світ" для 4-го класу і призначений для формування в учнів предметних і міжпредметних компетентностей, зокрема ціннісного ставлення до природи тощо. Завдання посібника дають можливість використовувати інтерактивні форми навчання: спостереження, експерименти, досліди тощо.
    кешбек від 1 ₴

    * Розміщуємо розробки уроків, у яких інтегровано види мистецтва; * Подаємо інформацію про види роботи на уроці, вдома та в позаурочний час; * Пропонуємо календарно-тематичне планування.

    У навчально-методичному посібнику розкриваються освітній зміст та інноваційні підходи формування еколого-природничої компетентності у дітей четвертого року життя (молодший дошкільний вік). Подано рекомендації щодо організації різноманітних форм і методів ознайомлення дітей з природою, що ілюструються прикладами їх проведення. Для вихователів дошкільних навчальних закладів, центрів розвитку та підготовки дітей до школи, батьків.
    кешбек від 5 ₴

    Представляємо вашій увазі новий підручник для 6 класів НУШ автора-новатора — Олександра Семеновича Істера.
    кешбек від 1 ₴

    Посібник містить творчі завдання з музичного та образотворчого мистецтва, зразки виготовлення виробів, репродукції художніх творів для колективного обговорення. Передбачено систему різних видів завдань мистецької діяльності для виконання на уроці, вдома та в позаурочний час. Цілісна система завдань, що відповідають зацікавленням та досвіду молодших школярів, забезпечує практико-орієнтоване опрацювання теоретичного матеріалу курсу «Мистецтво». Посібник сприятиме формуванню самоідентифікації та соціалізації учнів, розвитку інтересу школярів до предмета «Мистецтво».
    кешбек від 5 ₴

    Підручник укладено відповідно до нової програми з української мови для 11 класу закладів загальної середньої освіти. Це видання завершує вивчення української мови на рівні стандарту в старшій школі. У виданні представлено основні відомості з риторики, поглиблено, повторено й систематизовано отримані раніше знання з морфології, синтаксису та правопису української літературної мови. Підручник покликаний навчити старшокласників доцільно використовувати мовні засоби в різних життєвих ситуаціях.

    Зошит призначено для проведення письмових контрольних робіт з української мови в 10 класі, зокрема тестування з мовних тем, контрольних робіт з практичної риторики та з таких видів мовленнєвої діяльності, як читання мовчки й усний переказ.Тестові завдання розроблено з урахуванням моделі зовнішнього оцінювання. Укладено відповідно до нової Програми з української мови для 10-11 класів закладів загальної середньої освіти, державних санітарних норм.

    Посібник укладено відповідно до змістового наповнення освітніх галузей інтегрованого курсу «Я досліджую світ» для діагностики та моніторингу рівня очікуваних результатів навчання здобувачів освіти у 3 класі відповідно до Типових освітніх програм, розроблених під керівництвом О. Я. Савченко та розробленій під керівництвом Р. Б. Шияна, в системі формувального оцінювання. Є складовою навчально-методичного комплекту з інтегрованого курсу, до якого входять: підручник (у 2 частинах), зошити (у 2 частинах), альбом з технологічної освітньої галузі, діагностичні тест-картки, електронний додаток (на сайті видавництва). Для учнів 3 класу закладів загальної середньої освіти, вчителів початкових класів, методистів.

    Сучасний посібник з цікавими оригінальними завданнями допоможе другокласникам перетворити вивчення математики на веселу пізнавальну діяльність: в ігровій динамічній формі повторити вивчене; застосувати свої знання в нових умовах; усвідомити власні навчальні досягнення; усунути прогалини. Тренажер зручно використовувати як на уроках, так і в позаурочний час.

    * Подаємо завдання за "парним" принципом; * Розвиваємо логічне мислення; * Реалізуємо компетентнісний підхід: розв'язуємо задачі з проблемними ситуаціями.

    Зошит-практикум для 4 класу — це незамінний помічник для учнів, які готуються до переходу в середню школу! Він доповнює навчально-методичний комплект до курсу «Я досліджую світ» і допомагає школярам систематизувати знання, навчитися самостійно працювати та мислити критично. ЩО ВСЕРЕДИНІ: * Завдання, що формують навички аналізу, планування та самостійного дослідження. * Вправи для роботи в парах і групах — розвиток співпраці. * Досліди, міні-проєкти, практичні завдання — навчання через дію. * Самоперевірка для контролю знань і результатів. * Наглядний, візуально зручний формат — легко сприймається. * Помірне навантаження — усе в балансі. Практикум — це спрощена версія зошита, що дозволяє швидко повторити основне, не перевантажуючи учня. Ідеальний для роботи вдома або на додаткових заняттях. Зошит-практикум для 4 класу — це навчання, яке готує до нових викликів, розвиває самостійність і впевненість. Обирайте ефективний інструмент для успішного завершення початкової школи!
    кешбек від 5 ₴

    У підручнику значну увагу приділено реалізації компетентнісного підходу до вивчення географії, який не лише сприятиме розвиткові ключових компетентностей (зокрема, умінню вчитися, спілкуватися державною мовою, ініціативності й підприємливості, обізнаності у сфері культури, екологічної грамотності, інформаційно-цифрової, соціальної та громадянської компетентностей), а й формуватиме предметну компетентність, складниками якої є ключові географічні компетенції (навчально-пізнавальні, здоров'язбережувальні, загальнокультурні, комунікативні й інформаційно-географічні), та міжпредметні географічні компетенції (природничо-математичні, країнознавчі, картознавчі та інші компетенції особистості). Кожен розділ розпочинається з інформації щодо очікуваних результатів засвоєння матеріалу, а кожен параграф має рубрику «Пригадайте», що допоможе пов'язати життєвий досвід з новим матеріалом і поглибити та розширити компетенції. Рубрика «Поміркуйте» має на меті запобігти механічному запам'ятовуванню змісту параграфів, звернути увагу на найсуттєвіше в темі, на різнобічність матеріалу, який вивчається. Для закріплення основних тез кожного параграфа введено рубрику «Запитання і завдання», а для узагальнення вивченого в темі – рубрику «Перевірте себе». Рубрика «Для допитливих» містить додаткову інформацію, яка допоможе поглибленому вивченню географії. Для унаочнення сприйняття теоретичного матеріалу підручник містить різноманітний ілюстративний матеріал, зокрема малюнки, схеми, карти, діаграми, фото. Теорія курсу в підручнику тісно пов'язана з практикою. У підручнику наведено умови і завдання програмних Практичних робіт і досліджень, які дадуть змогу набути практичних умінь і навичок з географічних досліджень.

    Збірник містить понад 700 задач, об'єднаних у 13 розділів: годинник і календар, задачі на порівняння та оцінки, турніри, подільність чисел, цифрові задачі, дроби і відсотки, ігри, задачі на рух, парність, мішанина, зважування та переливання, конструкції. Матеріал кожного розділу поданий за рівнем складності, при цьому збірник містить велику кількість простих задач. Крім того, задачі розташовані за принципом спільності міркувань так, що кожній групі задач передує розв'язана задача-приклад. До більшості задач наводяться розв'язання (або вказівки) та відповіді.

    Зошит для підсумкового оцінювання та проєктної діяльності учнів 6 класів. За Модельною навчальною програмою «Українська література. 5–6 класи» (авт.: Архипова В. П., Січкар С. І., Шило С. Б.). Навчальний посібник для 6 класу закладів загальної середньої освіти. Посібник містить низку робіт, за допомогою яких можна оцінити навчальні досягнення з української літератури та організувати проєктну діяльність учнів / учениць. Подано п’ять робіт для тематичного оцінювання. Кожна робота для тематичного оцінювання складається з 12 завдань різного виду і подана у двох варіантах. Біля завдань указано максимально можливу кількість балів за виконання. Для оцінювання вміння логічно й зрозуміло викладати думки, доречно вживати слова, грамотно писати учням та ученицям пропонується написати твір. Крім оцінювання роботи за 12-бальною шкалою, учитель / учителька може висловити загальне враження від діяльності учнів / учениць. Для цього в кінці кожної роботи запропоновано словесні характеристики, біля яких учитель / учителька за бажанням поставить одну або кілька позначок. У зошиті також запропоновано п’ять проєктів. Кожен із них має тему, 8-10 завдань (кроків) та підсумкову частину. Учні / учениці можуть виконувати проєкт поетапно упродовж вивчення всієї теми чи розділу навчальної програми (відповідно до кількості уроків). Проєкти розміщено в середині посібника окремою вкладкою таким чином, що відповідні сторінки за бажанням можна вилучити і використовувати як окремий зошит.

    Зошит є невід'ємною складовою навчально-методичного комплекту з математики для 3 класу. Посібник сприятиме оптимальній організації навчального процесу як на уроці, так і в позаурочний час. Завдання допоможуть учням закріпити отримані знання, уточнити та розширити зміст понять з усіх тем програмового матеріалу, спонукатимуть активно працювати, отримувати результат і радіти своїм досягненням.