triangle
Кенгуру
|
26 стежать
    Категорія
    Приналежність
    Вид
    Розмір
    Таблиця розмірів
    Розміри
    Колір
    Ціна
    від
    до
    Вік
    Аудиторія
    Обкладинка
    Мова видання
    Ілюстрації
    Кількість сторінок
    Тип паперу
    Рік видання
    ¯\_(ツ)_/¯
    У вас немає обраних фільтрів
    -25%

    Візьміть ці яскраві книжечки зручного формату із собою в дорогу або у гості! Адже вони з легкістю вміщаються у дитячий рюкзачок. Дитина весело та з користю проведе час! Тут є безліч цікавих корисних та пізнавальних завдань для самостійних занять, які допоможуть навчити малюків акуратності та посидючості, підготувати руку до письма, розвинути дрібну моторику та інтелект дитини. Яскраві ілюстрації одразу ж привертають увагу дітей, і їм цікаво братись за виконання завдань. Кожна книжка великої серії «ДжоIQ. Візьми із собою в дорогу» — це просто знахідка для турботливих батьків, які прагнуть всебічно розвивати своїх малюків.
    -25%

    Захоплюючі короткі історії для дітей, початківців освоювати самостійне читання. Книги серії розподілені за рівнем складності. Тетсти розраховані на чіткий хронометраж - від 5 (200) до 15 хвилин (600 слів). Слова розділені на склади, у них проставлені наголоси. Яскраві ілюстрації зроблять заняття цікавішими. Книги дозволять батькам самостійно перевірити техніку читання своєї дитини.
    -25%

    Захопливі короткі історії для дітей, що починають опановувати самостійне читання. Книжки серії розподілено за рівнем складності. Тексти розраховані на чіткий хронометраж - від 5 (200) до 15 хвилин (600 слів). У словах проставлені наголоси. Яскраві ілюстрації зроблять заняття цікавішим і необтяжливим. Книжки дозволять батькам самостійно перевірити техніку читання своєї дитини.
    кешбек від 4 ₴
    розстрочка
    -25%

    Посібник містить конкретні поради щодо планування занять, підтримки концентрації уваги, попередження зривів і формування здорових звичок. Виділяє ключову роль позитивного підкріплення, адаптивного графіка навчального процесу та чіткого дотримання правил. Автори підкреслюють важливість співпраці з батьками та мультидисциплінарного підходу. В серії "Що робити? Чого робити не можна!": 1. Гіперактивність, імпульсивність і неуважність. Посібник для вихователів у дитячому садку. 2. Аутизм. Посібник для вчителів початкової школи. 3. СДУГ. Синдром дефіциту уваги та гіперактивності. Посібник для вчителів початкової школи. 4. Обдарованість і талант. Посібник для вчителів середньої школи. 5. ОВР. Опозиційно-викличний розлад. Посібник для вчителів початкової школи. 6. ОВР. Посібник для вчителів середньої школи. 7. Дислексія. Посібник для вчителів початкової школи. 8. Булінг. Посібник для вчителів середньої школи. 9. Емоційні розлади. Посібник для вчителів середньої школи.
    -24%

    Книжка містить методичні рекомендації й корисні поради батькам, які виховують сонячних дітей. Автори надають важливу інформацію про сонячних дітей, розповідають про особливості розвитку такої дитини, її можливості, сучасні методи та технології навчання та виховання. В серії "Поради батькам і педагогам": Діти дощу (Діти з РАС) Сонячні діти (Діти з синдромом Дауна) Метелики в обладунках (Діти з ДЦП) Ми поруч (Діти з порушеннями інтелектуального розвитку) Маленькі непосиди (Гіперактивні діти)
    кешбек від 1 ₴
    розстрочка
    -25%

    Посібник містить практичні рекомендації щодо розвитку мовлення у дітей з аутизмом старшого дошкільного віку. Описані особливості розвитку психічної та сенсорної сфер, висвітлюється специфічність формування емоційно-вольової сфери, надані характеристики поведінки та ігрової діяльності у дітей з аутизмом. Окрема увага приділяється комунікативним навичкам дітей з аутизмом та їхньому розвитку за методикою формування мовленнєвої активності з розкриттям мети, завдань, напрямів, методів та прийомів роботи. Описані психолого-педагогічні умови та принципи корекційного підходу до формування мовленнєвої активності.
    -24%

    Книжка містить методичні рекомендації й корисні поради батькам, які виховують дітей з ДЦП. Автори надають важливу інформацію про ДЦП, розповідають про особливості розвитку дитини з ДЦП, її можливості, сучасні методи та технології навчання та виховання. В серії "Поради батькам і педагогам": Діти дощу (Діти з РАС) Сонячні діти (Діти з синдромом Дауна) Метелики в обладунках (Діти з ДЦП) Ми поруч (Діти з порушеннями інтелектуального розвитку) Маленькі непосиди (Гіперактивні діти)
    кешбек від 4 ₴
    розстрочка
    -25%

    Чи замислювалися ви коли-небудь про найефективніші стратегії управління бунтівними учнями в школі? У такому випадку це видання безумовно стане вам у пригоді. У посібнику надаються корисні поради щодо успішного подолання або покращання 12 форм проблемної поведінки, що характерні для опозиційно-викличного розладу (ОВР). В серії "Що робити? Чого робити не можна!": 1. Гіперактивність, імпульсивність і неуважність. Посібник для вихователів у дитячому садку. 2. Аутизм. Посібник для вчителів початкової школи. 3. СДУГ. Синдром дефіциту уваги та гіперактивності. Посібник для вчителів початкової школи. 4. Обдарованість і талант. Посібник для вчителів середньої школи. 5. ОВР. Опозиційно-викличний розлад. Посібник для вчителів початкової школи. 6. ОВР. Посібник для вчителів середньої школи. 7. Дислексія. Посібник для вчителів початкової школи. 8. Булінг. Посібник для вчителів середньої школи. 9. Емоційні розлади. Посібник для вчителів середньої школи.
    кешбек від 4 ₴
    розстрочка
    -25%

    Напевно ви, працюючи в початковій школі, не раз стикалися з дітьми з дислексією і замислювалися над найбільш ефективними стратегіями допомоги їм у навчанні. Ця книжка написана вчителем, який на власному досвіді переконався в тому, що є методи, які дійсно працюють, і охоче ділиться ними з читачами. Посібник містить опис труднощів, типових для цієї категорії дітей, і пропонує готові інструкції. В серії "Що робити? Чого робити не можна!": 1. Гіперактивність, імпульсивність і неуважність. Посібник для вихователів у дитячому садку. 2. Аутизм. Посібник для вчителів початкової школи. 3. СДУГ. Синдром дефіциту уваги та гіперактивності. Посібник для вчителів початкової школи. 4. Обдарованість і талант. Посібник для вчителів середньої школи. 5. ОВР. Опозиційно-викличний розлад. Посібник для вчителів початкової школи. 6. ОВР. Посібник для вчителів середньої школи. 7. Дислексія. Посібник для вчителів початкової школи. 8. Булінг. Посібник для вчителів середньої школи. 9. Емоційні розлади. Посібник для вчителів середньої школи.
    кешбек від 4 ₴
    розстрочка
    -25%

    Автори надають прості, практичні та чіткі інструкції для вчителів, які ще не мали досвіду роботи з учнями із РАС. Посібник допомагає зрозуміти причини поведінки дитини, дізнатися, які втручання є корисними, а які, навпаки, шкідливими. У центрі уваги — практичні інструменти для організації класного середовища, що сприяє зменшенню тривожності в дітей із РАС, та поради щодо ефективної командної роботи та комунікації з родиною. В серії "Що робити? Чого робити не можна!": 1. Гіперактивність, імпульсивність і неуважність. Посібник для вихователів у дитячому садку. 2. Аутизм. Посібник для вчителів початкової школи. 3. СДУГ. Синдром дефіциту уваги та гіперактивності. Посібник для вчителів початкової школи. 4. Обдарованість і талант. Посібник для вчителів середньої школи. 5. ОВР. Опозиційно-викличний розлад. Посібник для вчителів початкової школи. 6. ОВР. Посібник для вчителів середньої школи. 7. Дислексія. Посібник для вчителів початкової школи. 8. Булінг. Посібник для вчителів середньої школи. 9. Емоційні розлади. Посібник для вчителів середньої школи.
    -24%

    Книжка містить методичні рекомендації й корисні поради батькам, які виховують дітей з ДЦП. Автори надають важливу інформацію про ДЦП, розповідають про особливості розвитку дитини з ДЦП, її можливості, сучасні методи та технології навчання та виховання. В серії "Поради батькам і педагогам": Діти дощу (Діти з РАС) Сонячні діти (Діти з синдромом Дауна) Метелики в обладунках (Діти з ДЦП) Ми поруч (Діти з порушеннями інтелектуального розвитку) Маленькі непосиди (Гіперактивні діти)
    -24%

    Книжка містить методичні рекомендації й корисні поради батькам, які виховують дітей з розладами аутистичного спектра. Автори надають важливу інформацію про аутизм, розповідають про особливості розвитку дитини з РАС, її можливості, сучасні методи та технології навчання та виховання. В серії "Поради батькам і педагогам": Діти дощу (Діти з РАС) Сонячні діти (Діти з синдромом Дауна) Метелики в обладунках (Діти з ДЦП) Ми поруч (Діти з порушеннями інтелектуального розвитку) Маленькі непосиди (Гіперактивні діти)
    кешбек від 4 ₴
    розстрочка
    -25%

    Напевно ви багаторазово замислювалися над тим, які існують найефективніші стратегії управління учнями-бунтівниками у школі. Це видання безумовно стане вам у пригоді. У посібнику надаються корисні поради щодо успішного подолання або покращання 12 форм проблемної поведінки, що характерні для опозиційно-викличного розладу (ОВР). В серії "Що робити? Чого робити не можна!": 1. Гіперактивність, імпульсивність і неуважність. Посібник для вихователів у дитячому садку. 2. Аутизм. Посібник для вчителів початкової школи. 3. СДУГ. Синдром дефіциту уваги та гіперактивності. Посібник для вчителів початкової школи. 4. Обдарованість і талант. Посібник для вчителів середньої школи. 5. ОВР. Опозиційно-викличний розлад. Посібник для вчителів початкової школи. 6. ОВР. Посібник для вчителів середньої школи. 7. Дислексія. Посібник для вчителів початкової школи. 8. Булінг. Посібник для вчителів середньої школи. 9. Емоційні розлади. Посібник для вчителів середньої школи.
    -24%

    Книжка містить методичні рекомендації й корисні поради батькам, які виховують гіперактивних дітей. Автори надають важливу інформацію про гіперактивність, розповідають про особливості розвитку дитини з гіперактивністю, її можливості, сучасні методи та технології навчання та виховання. В серії "Поради батькам і педагогам": Діти дощу (Діти з РАС) Сонячні діти (Діти з синдромом Дауна) Метелики в обладунках (Діти з ДЦП) Ми поруч (Діти з порушеннями інтелектуального розвитку) Маленькі непосиди (Гіперактивні діти)
    -25%

    Серія "Горішки для мозку" рекомендована для роботи з дітьми з ООП. В серії: Зошит-тренажер для розвитку творчих та аналітичних здібностей Зошит-тренажер для розвитку творчих здібностей Зошит-тренажер для розвитку логічного та аналітичного мислення Цей тренажер призначений для роботи педагогів, логопедів, психологів і батьків із дітьми дошкільного і молодшого шкільного віку з дислексією, дисграфією, дискалькулією, порушеннями слухового орієнтування або затримкою когнітивного розвитку - близько 50 нейропсихологічних вправ на розвиток правої півкулі головного мозку, тобто на формування і розвиток уяви, фантазії і творчих здібностей. Кожний вид вправ повторюється кілька разів. Завдання розміщуються у порядку зростання ступеня складності, що сприяє поступовому розвитку дитини.
    -25%

    Серія "Горішки для мозку" рекомендована для роботи з дітьми з ООП. В серії: Зошит-тренажер для розвитку творчих та аналітичних здібностей Зошит-тренажер для розвитку творчих здібностей Зошит-тренажер для розвитку логічного та аналітичного мислення Цей тренажер призначений для роботи педагогів, логопедів, психологів і батьків із дітьми дошкільного і молодшого шкільного віку з дислексією, дисграфією, дискалькулією, порушеннями слухового орієнтування або затримкою когнітивного розвитку - близько 50 нейропсихологічних вправ на розвиток правої півкулі головного мозку, тобто на формування і розвиток уяви, фантазії і творчих здібностей. Кожний вид вправ повторюється кілька разів. Завдання розміщуються у порядку зростання ступеня складності, що сприяє поступовому розвитку дитини.
    кешбек від 4 ₴
    розстрочка
    -25%

    Чи стикалися ви із проблемою булінгу у школі? Чи задумувалися про те, як позбавитися цього негативного явища, як можна запобігти йому? У цій книзі вчителі знайдуть багато корисних порад щодо вибору найефективніших стратегій для боротьби з булінгом і створення у шкільному середовищі дружньої, сприятливої для навчання і спілкування атмосфери. В серії "Що робити? Чого робити не можна!": 1. Гіперактивність, імпульсивність і неуважність. Посібник для вихователів у дитячому садку. 2. Аутизм. Посібник для вчителів початкової школи. 3. СДУГ. Синдром дефіциту уваги та гіперактивності. Посібник для вчителів початкової школи. 4. Обдарованість і талант. Посібник для вчителів середньої школи. 5. ОВР. Опозиційно-викличний розлад. Посібник для вчителів початкової школи. 6. ОВР. Посібник для вчителів середньої школи. 7. Дислексія. Посібник для вчителів початкової школи. 8. Булінг. Посібник для вчителів середньої школи. 9. Емоційні розлади. Посібник для вчителів середньої школи.
    кешбек від 4 ₴
    розстрочка
    -25%

    Напевно перед вами часто поставало питання: які найефективніші стратегії втручання у навчальний процес слід обрати для обдарованих учнів, щоб допомогти їм задовольнити їхні пізнавальні та соціально-емоційні потреби у школі. Цей посібник стане у пригоді всім учителям, бо пропонує корисні поради і рекомендації. В серії "Що робити? Чого робити не можна!": 1. Гіперактивність, імпульсивність і неуважність. Посібник для вихователів у дитячому садку. 2. Аутизм. Посібник для вчителів початкової школи. 3. СДУГ. Синдром дефіциту уваги та гіперактивності. Посібник для вчителів початкової школи. 4. Обдарованість і талант. Посібник для вчителів середньої школи. 5. ОВР. Опозиційно-викличний розлад. Посібник для вчителів початкової школи. 6. ОВР. Посібник для вчителів середньої школи. 7. Дислексія. Посібник для вчителів початкової школи. 8. Булінг. Посібник для вчителів середньої школи. 9. Емоційні розлади. Посібник для вчителів середньої школи.
    кешбек від 2 ₴
    розстрочка
    -25%

    Адаптований продукт, може використовуватися для дітей з ООП Прудкі пальчики. Набір розвивальних карток + методичка (автор Рібцун Ю.В.) В наборі: - 20 двобічних карток 13,5х19 см - інструкція з різними варіантами гри та методичними порадами Сюжетні картинки об'єднані у два комплекти за тематикою: «Природа і ми» (люди, звірі, свійські тварини), «Віконечко у природу» (комахи, птахи) Суть гри полягає у наступному: дорослий показує дитині сюжетну картинку, читає оповідку (або школяр робить це самостійно), ставить запитання за її змістом, пропонує врятувати тих, хто потрапив у біду, закривши їх пальчиками. Універсальні завдання: - дитина закриває окремі зображення пальчиками спочатку ведучої, а потім другої руки; - на прохання педагога, не змінюючи положення руки, дитина піднімає названий дорослим палець. Дитина рахує, скільки тих чи інших предметів на картинці; - за завданням педагога дитина прикриває певну кількість предметів; - після читання оповідки дитина відповідає на запитання за змістом, переказує текст; - дитина називає предмети за принципом: що зображено на картинці кілька разів, а що — лише один раз; - дитина може самостійно придумувати розповідь за сюжетною картинкою. Цілі навчально-розвивального набору: - уточнення знань та уявлень про навколишній світ; - закріплення знань назв усіх пальців; - розвиток дрібної моторики ; - розвиток зорового сприйняття; - розвиток мислення, мовлення, уваги та пам'яті; - покращення зорово-рухової координації; - навчання встановлювати причинно-наслідкові зв'язки; - виховання моральних якостей особистості, як-от: бажання приходити на допомогу тим, хто її потребує.
    кешбек від 1 ₴
    розстрочка
    -25%

    Гра допоможе дитині будувати граматично правильні прості конструкції «присудок + додаток», ділити слова на склади, визначати наголошений склад. Гра розвиває в дітях почуття ритму, збагачує знання про навколишній світ, спонукає до використання мовлення у ході гри. Адаптований продукт, може використовуватися для дітей з особливими освітніми потребами.
    кешбек від 1 ₴
    розстрочка
    -25%

    Захоплива карткова гра, що зацікавить і дорослих, і малих. Вона зовсім не потребує слів. Спілкуймося лише жестами й проводьмо весело час у колі сім’ї або в компанії друзів! Прості правила й аж 5 варіантів гри легко засвоїти навіть за 3 хвилини! У наборі: інструкція 65х100 мм, картки 36 шт, мат. захисний лак, картон целюлозний 2-х сторон. крейдування 300 гр. Заокруглені вугли. Виробник пропонує 5 варіантів гри та не виключає можливості імпровізації для створення власних різновидів гри. Найпростіший варіант, коли грає дорослий та мала дитина. Дорослий демонструє дитині жест, зображений на одній із карток (на вибір). Малюк має знайти картку з від повідним зображенням, потім дитина показує один із жecтів вам і ви шукаєте загадане нею зображення. Найцікавіший, на нашу думку, варіант гри полягає в наступному. Картки розкладаються лицьовим боком угору, перший гравець демонструє жест, зображений на одній із карток (на вибір), інші гравці намагаються визначити, що саме було показано. Той, хто найшвидше знаходить відповідңе зображення, бере цю картку собі й демонструє інший жест. Виграє той, у кого наприкінці гри буде найбільше карток. Адаптований продукт, може використовуватися для дітей з особливими освітніми потребами. Всього три рівні складності, в першому задіяні тільки кисті рук, другий рівень - верхня частина тулуба, третій рівень - все тіло.
    кешбек від 1 ₴
    розстрочка
    -25%

    Захоплива карткова гра, що зацікавить і дорослих, і малих. Вона зовсім не потребує слів. Спілкуймося лише жестами й проводьмо весело час у колі сім’ї або в компанії друзів! Прості правила й аж 5 варіантів гри легко засвоїти навіть за 3 хвилини! У наборі: інструкція 65х100 мм, картки 36 шт, мат. захисний лак, картон целюлозний 2-х сторон. крейдування 300 гр. Заокруглені вугли. Виробник пропонує 5 варіантів гри та не виключає можливості імпровізації для створення власних різновидів гри. Найпростіший варіант, коли грає дорослий та мала дитина. Дорослий демонструє дитині жест, зображений на одній із карток (на вибір). Малюк має знайти картку з від повідним зображенням, потім дитина показує один із жecтів вам і ви шукаєте загадане нею зображення. Найцікавіший, на нашу думку, варіант гри полягає в наступному. Картки розкладаються лицьовим боком угору, перший гравець демонструє жест, зображений на одній із карток (на вибір), інші гравці намагаються визначити, що саме було показано. Той, хто найшвидше знаходить відповідңе зображення, бере цю картку собі й демонструє інший жест. Виграє той, у кого наприкінці гри буде найбільше карток. Адаптований продукт, може використовуватися для дітей з особливими освітніми потребами. Всього три рівні складності, в першому задіяні тільки кисті рук, другий рівень - верхня частина тулуба, третій рівень - все тіло.
    кешбек від 1 ₴
    розстрочка
    -25%

    Заняття з логоритміки дуже корисні, як для розвитку мовного апарату дитини, так і для її загального психофізичного розвитку. Набори серії «Школа Кенгуру. Логоритміка» містять по 16 двобічних карток 16х16 см із сюжетними малюнками і віршами для малюків та детальною схемою рухів для дорослих, щоб правильно зорієнтувати дитину на виконання ритмічних рухів до віршів. Вправи базуються на наслідуванні – дорослий показує, дитина повторює. Набори серії можна використовувати, як в індивідуальній, так і в груповій роботі.