У наборі 3 вагони та локомотив, усі деталі взаємозамінні. Кожен вагон індивідуальний за дизайном, виймаються звірі та багаж, двері у вагонах праві та ліві, колеса 3-х розмірів: наочно показуємо розміри "великий", "середній", "маленький". Повторюємо основні кольори: "Посади жирафа в блакитний вагон і накрий жовтим дахом, додай червоні коліщатка". Розповідаємо малюкові, що поїзд складається з локомотива та вагонів. Що за професія – машиніст, хто такі пасажири і що таке багаж. Розгляньте наші вагончики та розкажіть, що вагон може бути вантажним і пасажирським. Розкажіть, хто з тварин їде у вагоні-ресторані, хто у вантажному, а хто у загальному вагоні. Розгляньте пасажирів, придумайте, куди кожен з них їде, розгляньте, що за багаж вони взяли з собою в дорогу і обов'язково перевірте їхні квитки, раптом хтось не заплатив і їде "зайцем". Поясніть, навіщо потрібна аптечка в кабіні машиніста. На прикладі коліс поясніть поняття "великий", "середній" та "маленький" розміри. На прикладі дверцят вагонів поясніть, що таке "права" та "ліва" дверцята. Знайдіть батька кожного малюка. Хто з тварин належить до диких, а хто до свійських тварин? Хто з них хижий, а хто травоїдний. Міксуйте як захочете двері, колеса, дахи, багаж і самих тварин. Усі елементи взаємозамінні. 1. Розвиток логічного та понятійного мислення. 2. За допомогою такої гри-паровозика діти пізнають навколишній світ. 3. Розвивається дрібна моторика. Дістаючи та вставляючи певним чином деталі сортера, діти чудово тренують пальчики. 4. Працює зорова пам'ять, тренується увага та посидючість.