triangle
РАНОК
|
227 стежать
    Категорія
    Приналежність
    Вид
    Колір
    Ціна
    від
    до
    Вік
    Аудиторія
    Обкладинка
    Мова видання
    Ілюстрації
    Кількість сторінок
    Країна виробництва
    Тип паперу
    Рік видання
    ¯\_(ツ)_/¯
    У вас немає обраних фільтрів
    кешбек від 1 ₴
    розстрочка
    -43%

    Зошит містить різноманітні й цікаві завдання і призначений для більш детального опрацьовування учнями матеріалу підручника на уроках і вдома. Головною метою видання є розвиток таких комунікативних умінь, як сприймання на слух, усне й писемне продукування, усна взаємодія, завдяки яким діти зможуть здійснювати іншомовне спілкування на елемтарному рівні. Для учнів 4-х класів закладів середньої освіти й вчителів німецької мови.
    -39%

    Посібники створено відповідно до державного стандарту початкової освіти та Типової освітньої програми, розробленою під керівництвом О. Я. Савченко. Зошити є складовою навчально-методичного комплекту "Українська мова та читання. 4 клас" Матеріал посібників спрямований на вдосконалення та закріплення знань і вмінь здобувачів освіти. Зошити містять різнорівневі завдання, вправи для роботи в парі, мовні ігри, загадки тощо. Завдання рубрики "Перевір свої досягнення!" після кожного розділу зошита сприяють повторенню, систематизації та контролю навчальних досягнень здобувачів освіти. На обкладинках та технічних сторінках посібників розміщені QR- коди, за допомогою яких можна швидко прейти до додаткового матеріалу у вигляді інтерактивних тестів.
    -43%

    Посібник є складовою навчально-методичного комплекту "Математика. 4 клас" авторів Світлани Скворцової, Оксани Онопрієнко. Зошит створений на основі підручника, доповнює його зміст, що забезпечує якісне досягнення учнями очікуваних результатів навчання. Зошит складається з двох частин. Перша частина містить матеріали до першого семестру навчання і може використовуватись на різних етапах засвоєння учнями змісту навчання. Посібник сприяє організації самостійної пізнавальної та дослідницької діяльності учнів, урізноманітненню видів роботи на уроці, ефективному формуванню математичних понять і способів дії. Магістерським капелюхом позначено завдання для учнів із високим рівнем пізнавальних потреб і можливостей; лупою — завдання, що передбачають проведення навчального дослідження. Зошит містить додаток "Робочі сторінки" для здійснення необхідних записів до деяких завдань. Матеріал подано з урахуванням психологічних особливос тей сучасних четвертокласників. Призначено для учнів 4 класу закладів загальної середньої освіти і вчителів початкових класів
    -43%

    Зміст посібника враховує особливості підручника "Українська мова та читання" авторів Інни Большакової, Ігоря Хворостяного. Видання є складовою навчально-методичного комплекту "Українська мова та читання. 4 клас", який створено на базі підручника.
    -35%

    Посібник складено відповідно до Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом Р. Б. Шияна, та з урахуванням концепції підручника "Інформатика" для 4 класу закладів загальної середньої освіти (автор Ольга Коршунова).
    -49%

    Видання "Ми — українці" призначене для учнів 4 класу і може використовуватися як додатковий матеріал у реалізації програми національно-патріотичного виховання дітей та молоді на уроках та в позаурочний час. Пізнавальна інформація про державу для маленьких громадян України подана у формі різноманітних ігрових завдань та текстів для читання. На учнів чекають тематичні лабіринти, ребуси, кросворди, шифровки. На обкладинці та технічній сторінці розміщено QR-код, за допомогою якого можна швидко перейти до додаткового матеріалу — анімаційного проєкту "Дивомандри". Серія мультфільмів від телеканалу "ПЛЮСПЛЮС" у захопливій та цікавій дітям формі ознайомлює з українською міфологією, розповідає про легенди та легендарних героїв.
    -43%

    Посібник складено відповідно до Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом О. Я. Савченко, та з урахуванням концепції підручника "Інформатика" для 4 класу закладів загальної середньої освіти (автори Тетяна Гільберг, Олег Суховірський, Лариса Грубіян, Світлана Тарнавська). Посібник містить вправи на застосування отриманих знань, логічні задачі, творчі завдання. До видання додається інтернет-підтримка, що містить інтерактивні тестові завдання. Призначено для учнів 4 класу закладів загальної середньої освіти, учителів початкових класів, учителів інформатики.
    -49%

    Посібник містить 8 діагностичних робіт з української мови та читання у двох варіантах. Діагностичні роботи відповідають методичним рекомендаціям щодо оцінювання результатів навчання учнів 3–4 класів Нової української школи, затвердженим Наказом МОН України від 16.09.2020 № 1146. Пропоновані завдання охоплюють усі теми, що вивчає четвертокласник упродовж навчального року, і спрямовані на перевірку мовних знань та рівня сформованості умінь і навичок читання. За допомогою QR-кода можна легко перейти і завантажити бланки оцінювання результатів навчання здобувачів освіти до кожної діагностичної роботи. Призначений для учнів 4 класу закладів загальної середньої освіти та вчителів початкової школи.
    -39%

    Хрестоматія спрямована на забезпечення навчальним матеріалом уроків позакласного читання й організацію змістовного дозвілля молодших школярів. У посібнику вміщено твори для дітей — оповідання, вірші, казки, повісті відомих українських та зарубіжних письменників. Додано практичні завдання і поради, спрямовані на формування в учнів читацької культури та інтересу до книги. Літературний матеріал згруповано за тематичними блоками, його зміст відповідає вимогам чинної навчальної програми. Хрестоматія призначена для учнів початкових класів, учителів, батьків.
    -63%

    Посібник є складовою навчально-методичного комплекту "Математика. 4 клас" авторів Світлани Скворцової, Оксани Онопрієнко. Зошит створений на основі підручника, доповнює його зміст, що забезпечує якісне досягнення учнями очікуваних результатів навчання. Зошит складається з двох частин. Друга частина містить матеріали до другого семестру навчання і може використовуватись на різних етапах засвоєння учнями змісту навчання. Посібник сприяє організації самостійної пізнавальної та дослідницької діяльності учнів, урізноманітненню видів роботи на уроці, ефективному формуванню математичних понять і способів дії. Магістерським капелюхом позначено завдання для учнів із високим рівнем пізнавальних потреб і можливостей; лупою — завдання, що передбачають проведення навчального дослідження. Зошит містить додаток "Робочі сторінки" для здійснення необхідних записів до деяких завдань. Матеріал подано з урахуванням психологічних особливос тей сучасних четвертокласників. Призначено для учнів 4 класу закладів загальної середньої освіти і вчителів початкових класів.
    -52%

    Робочий зошит відповідає новому Державному стандарту початкової освіти і основним вимогам НУШ. Посібник забезпечує формування в наймолодших школярів ключових, предметних і міжпредметних компетентностей, які позначаються через уміння вчитися, критично мислити, здатність логічно міркувати, готовність розвязувати проблеми із застосуванням досвіду навчальної діяльності, уміння працювати в команді тощо.
    -41%

    Надруковано за кошти гранту інституційної підтримки. Посібник містить 9 діагностичних робіт з математики у двох варіантах. Діагностичні роботи відповідають методичним рекомендаціям щодо оцінювання результатів навчання учнів 3–4 класів Нової української школи, затвердженим Наказом МОН України № 813 від 13.07.21. Пропоновані завдання охоплюють усі теми, що вивчає четвертокласник упродовж навчального року, і спрямовані на перевірку знань з математики та обчислювальних умінь. На сторінках посібника розміщено QR-коди, за допомогою яких можна легко перейти до тестових завдань і підготуватися до кожної діагностичної роботи. Призначений для учнів 4 класу закладів загальної середньої освіти та вчителів початкової школи.
    -52%

    Посібник створено відповідно до чинної навчальної програми з основ правознавства для 9 класу, затвердженої Міністерством освіти і науки України. Він містить різні типи завдань для реалізації компетентнісного потенціалу шкільного курсу предмета. Завдання, які пропонуються, можна використовувати на різних етапах уроків, а також як домашні завдання. Видання супроводжує електронний додаток, на якому розміщено завдання для практичних занять, а також витяги з нормативно-правових актів. Зошит призначений для учнів та учениць 9 класу закладів загальної середньої освіти та вчителів правознавства.
    -43%

    Тестовий зошит містить різнорівневі завдання для оцінювання навчальних досягнень учнів з німецької мови. Крім підсумкових тестів, до зошита включено семестрове тестування з усіх видів мовленнєвої діяльності (зорового сприймання, сприймання на слух, усного й писемного продукування, усної й писемної взаємодії). Для учнів 4-х класів закладів загальної середньої освіти й вчителів німецької мови.
    -43%

    Зміст посібника враховує особливості підручника "Українська мова та читання" авторів Інни Большакової, Ігоря Хворостяного. Видання є складовою навчально-методичного комплекту "Українська мова та читання. 4 клас", який створено на базі підручника.
    -52%

    Робочий зошит відповідає новому Державному стандарту початкової освіти і основним вимогам Нової Української школи. Посібник забезпечує формування в наймолодших школярів ключових, предметних і міжпредметних компетентностей, які позначаються через уміння вчитися, критично мислити, здатність логічно міркувати, готовність розв’язувати проблеми із застосовуванням досвіду навчальної діяльності, уміння працювати в команді тощо; передбачають оволодіння прийомами пошукової діяльності, розвиток дослідницьких умінь дітей. Завдання зошита дають можливість використовувати інтерактивні форми і методи навчання — дослідницькі, інформаційні, моделювання, ситуативні вправи тощо. На обкладинці та технічній сторінці розміщено QR-код, за допомогою якого можна швидко перейти до додаткового матеріалу у вигляді маршрутів проєктів, презентацій, схем, таблиць.
    -49%

    Посібник містить 8 діагностичних робіт з математики у двох варіантах. Діагностичні роботи складено відповідно до методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 3–4 класів Нової української школи, затверджених Наказом МОН України від 16.09.2020 № 1146, та підручника О. М. Гісь, І. В. Філяк "Математика. 4 клас".
    -35%

    Посібник складено відповідно до Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом О. Я. Савченко, та з урахуванням концепції підручника "Інформатика" для 4 класу закладів загальної середньої освіти (автори Ганна Ломаковська, Галина Проценко).
    -39%

    Робочий зошит відповідає новому Державному стандарту початкової освіти і основним вимогам Нової Української школи. Посібник забезпечує формування в молодших школярів ключових, предметних і міжпредметних компетентностей, які позначаються через уміння вчитися, критично мислити, здатність логічно міркувати, готовність розв’язувати проблеми із застосовуванням досвіду навчальної діяльності, уміння працювати в команді тощо; передбачають оволодіння прийомами пошукової діяльності, розвиток дослідницьких умінь дітей. Завдання зошита дають можливість використовувати інтерактивні форми і методи нав- чання — дослідницькі, інформаційні, моделювання, ситуативні вправи тощо.
    -49%

    Зміст посібника відповідає вимогам Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом О. Я. Савченко. Посібник містить роботи для тематичного й поточного формувального контролю навчальних досягнень учнів 4 класу з математики. Видання може бути використано для роботи за будь-яким чинним підручником з математики. Призначено для учнів 4 класу закладів загальної середньої освіти і вчителів початкових класів.
    -35%

    Посібник створено відповідно до Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом О. Я. Савченко, та з урахуванням концепції підручника "Інформатика" для 4 класу закладів загальної середньої освіти (автори Наталія Морзе, Ольга Барна). Зміст посібника зорієнтовано на формування в учнів початкових уявлень про базові поняття інформатики, закріплення вивченого матеріалу, розвиток алгоритмічного й логічного мислення, творчих здібностей. Видання містить вправи на застосування отриманих знань, логічні задачі, творчі завдання. До посібника пропонується інтернет-підтримка, яка містить інтерактивні тестові завдання до кожного розділу. Призначено для учнів 4 класу закладів загальної середньої освіти, учителів початкових класів, учителів інформатики.
    -45%

    Посібник створено відповідно до Державного стандарту початкової освіти та Типової освітньої програми, розробленої під керівництвом О. Я. Савченко. Зошит є складовою навчально-методичного комплекту "Українська мова та читання. 4 клас". Матеріал посібника спрямований на вдосконалення та закріплення знань і вмінь здобувачів освіти. Зошит містить різнорівневі завдання, вправи для роботи в парі, мовні ігри, загадки тощо. Завдання рубрики "Перевір свої досягнення!"
    -84%

    Робочий зошит є частиною навчально-методичного комплекту "Мистецтво" для 3 класу закладів загальної середньої освіти авторів Тетяни Рублі, Ірини Мед, Тетяни Щеглової. У ньому представлені запитання та завдання за темами підручника "Мистецтво. 3 клас" (автори Тетяна Рубля, Ірина Мед, Тетяна Щеглова). Робота із зошитом навчить третьокласників сприймати музичні твори, відчувати характер і настрій музики, створювати та виконувати прості ритмічні супроводи; розвине художній смак та любов до українського музичного мистецтва. Рекомендовано використовувати разом із альбомом "Мистецтво" для 3 класу закладів загальної середньої освіти авторів Тетяни Рублі, Ірини Мед, Тетяни Щеглової.
    -24%

    Посібник є складовою навчально-методичного комплекту "Математика. 3 клас" авторів Світлани Скворцової, Оксани Онопрієнко. Зошит створений на основі підручника, доповнює його зміст, що забезпечує якісне досягнення учнями очікуваних результатів навчання. Зошит складається з двох частин. Перша частина містить матеріали до першого семестру навчання і може використовуватись на різних етапах засвоєння учнями змісту навчання. Посібник сприяє організації самостійної пізнавальної та дослідницької діяльності учнів, урізноманітненню видів роботи на уроці, ефективному формуванню математичних понять і способів дії. Капелюхом позначено завдання для учнів з високим рівнем пізнавальних потреб і можливостей. Матеріал подано з урахуванням психологічних особливос тей сучасних третьокласників. Призначено для учнів 3 класу закладів загальної середньої освіти і вчителів початкових класів.