Логопедическая работа с детьми с фонетико-фонематическими нарушениями речи: задания, упражнения, игры Видавництво Ліпс (386716015)

Учебно-методическое пособие включает: задания, упражнения и игры по развитию правильной артикуляции каждого звука и фонематических процессов, по подготовке дыхания, голоса и артикуляции к постановке, автоматизации и дифференциации произношения звуков у детей дошкольного и младшего школьного возраста, по упражнению в произношении всех звуков в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях. Учебно-методическое пособие специально составлено для логопедов, воспитателей и родителей, вовлеченных в процесс логопедической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с ФФНР и коррекции нарушения произношения гласных и согласных звуков. СОДЕРЖАНИЕ Предисловие РАЗДЕЛ I. Теоретические основы логопедической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с фонетико-фонематическими нарушениями речи 1.1. Особенности речи детей дошкольного и младшего школьного возраста с фонетико-фонематическими нарушениями речи 1.2. Система логопедической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с фонетико-фонематическими нарушениями речи 1.3. Использование заданий, упражнений и игр в логопедической работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с фонетико-фонематическими нарушениями речи РАЗДЕЛ II. Подготовительный этап логопедической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с фонетико-фонематическими нарушениями речи 2.1. Задания, упражнения и игры по развитию и коррекции подвижности артикуляционного аппарата 2.1.1. Статические артикуляционные задания, упражнения и игры 2.1.2. Динамические артикуляционные задания, упражнения и игры для челюстей и щек для губ для мышц языка для кончика языка для спинки языка для корня языка, мышц глотки и мягкого неба 2.1.3. Интегрированные артикуляционные задания, упражнения и игры с другими видами деятельности Комплексные артикуляционные задания, упражнения и игры с движениями Упражнения с шариком Упражнения с ложкой Упражнения для языка с водой Упражнения с полоской Артикуляционные сказки 2.2. Задания, упражнения и игры по развитию и коррекции правильного речевого дыхания 2.2.1. Развитие и коррекция диафрагмального дыхания Упражнения из положения лежа Упражнения и игры из положения сидя Задания, упражнения и игры из положения стоя 2.2.2. Развитие и коррекция длительного выдоха 2.2.3. Развитие и коррекция речевого дыхания Задания, упражнения и игры на основе звука Задания, упражнения и игры на основе слога и слова Игры на основе фраз и стихов 2.2.4. Интегрированные дыхательные упражнения и игры с другими видами деятельности 2.3. Задания, упражнения и игры по развитию и коррекции силы и высоты голоса 2.3.1. Развитие силы голоса 2.3.2. Развитие высоты голоса 2.3.3. Развитие тембра голоса 2.3.4. Интегрированные упражнения и игры по развитию голоса с другими видами деятельности 2.4. Задания, упражнения и игры по развитию и коррекции интонационной выразительности и просодических компонентов речи 2.4.1. Развитие и коррекция темпо-ритмического оформления речи 2.4.1.1. Восприятие ритмических структур в речи 2.4.1.2. Воспроизведение ритмических структур в речи 2.4.1.3. Развитие темповой стороны речи 2.4.2. Развитие и коррекция мелодико-интонационной стороны речи 2.4.2.1. Развитие мелодики 2.4.2.2. Развитие и коррекция употребления логического ударения и паузы 2.4.2.3. Развитие и коррекция интонационной выразительности речи 2.4.3. Интегрированные игры с другими видами деятельности РАЗДЕЛ III. Задания, упражнения и игры по автоматизации и дифференциации произношения гласных и согласных звуков 3.1. Задания, упражнения и игры по автоматизации произношения поставленных гласных и согласных звуков 3.1.1. Задания, упражнения и игры по автоматизации произношения гласных звуков Автоматизация произношения гласных звуков изолированно и в слогах Автоматизация произношения гласных звуков в словах, предложениях Автоматизация произношения гласных звуков в связной речи 3.1.2. Упражнения и игры по автоматизации произношения согласных звуков Автоматизация произношения согласных звуков изолированно и в слогах Автоматизация произношения согласных звуков в словах, предложениях Автоматизация произношения согласных звуков в связной речи 3.1.3. Интегрированные упражнения и игры по автоматизации произношения звуков с другими видами деятельности 3.2. Задания, упражнения и игры по дифференциации произношения автоматизируемых гласных и согласных звуков 3.2.1. Дифференциация произношения автоматизируемых гласных звуков Дифференциация произношения гласных звуков на уровне звука и слога Дифференциация произношения гласных звуков на уровне слова Дифференциация произношения гласных звуков в связной речи 3.2.2. Дифференциация произношения автоматизируемых согласных звуков Дифференциация произношения согласных звуков на уровне звука и слога Дифференциация произношения согласных звуков на уровне слова и в словосочетаниях Дифференциация произношения согласных звуков по признакам мягкости–твердости, звонкости–глухости Дифференциация произношения согласных звуков в связной речи 3.2.3. Интегрированные упражнения по дифференциации произношения с другими видами деятельности 3.3. Задания, упражнения и игры по развитию звуко-слоговой структуры слова 3.3.1. Задания, упражнения и игры по делению и произношению слов по слогам 3.3.2. Задания, упражнения и игры