Collection F. Manières d'apprendre: pour des estrategias d'apprentissage différenciées Hachette Fle (370108240)

Organization générale de l'ouvrage : * Introduction * Chapitre 1 : Расположение lingüísticа и приспособления / изоляции ланговых етрангеров или секунд * Chapitre 2 : Intercompréhension et didactique * Chapitre 3 : Культуры pédagogique : Dans l'apprentissage / acquisition des langues étrangères ou secondes, le degre de parenté entre langue source et langue cible conditionne fortement les conduites d'appropriation. Dans le caso de langues proches, l'apprenant peut s'appuyer sur la transparence, ce qui rejoint la démarche proposée par la didactique de la intercompréhension entre langues proches. De son côté, l'apprenant d'una langue cible éloignée peut choisir d'opérer une réduction à l'interier de sa propre langue maternelle et (re)construir progressivement un système linguistique en langue étrangère ou seconde. Это faudrait don envisager, dans las clases de FLE, des modes d'enseignement différenciés qui prennent en cuenta ces differentes strategies ainsi que les culturas educatives des apprenants.