triangle
Найдено 1514 товаров
Вид
Цвет
Бренд
Цена
от
до
Возраст
Страна бренда
Страна производства
¯\_(ツ)_/¯
У вас нет выбранных фильтров

Пазл сортер


Детали в виде треугольников. Нужно собрать пазл из всех треугольников, на которых изображены половинки разных изображений. 1. Развитие логического мышления. 2. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая моторика. Доставая и вставляя определенным образом детали сортера, дети прекрасно тренируют пальчики. 4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость.

Двухслойный пазл-сортер. В наборе: 27 деталей и 12 карточек. Милые зверьки сидят в своих колясках, укрытые одеялами. Задание ребенка: разложить зверей, одеяла и козырьки колясок по образцу. 1. Расскажите ребенку, как называются животные, где они живут, что любят есть. 2. Попросите ребенка внимательно посмотреть, кто, что из зверей держит в кавычках и в чем одет. 3. Переверните животных и попросите ребенка вспомнить, кто был одет в красный костюм или у кого в кавычках был цветочек? 1. Развитие логического и понятийного мышления 2. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая моторика. Вставляя определенным образом детальки, отлично тренируются пальчики. 4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость.

Интересный пазл, который выглядит ну очень реалистично. Составляющие завтрака удобно доставать пальчиками. Вы готовите, а дети помогают. Развивайтесь весело играя играя.

Сортер состоит из планшета с 5 картинками представителей разных профессий и 25 плашек с тематическими предметами, которые малышу нужно подобрать под каждую профессию. Игра хорошо тренирует ассоциативное мышление у детей. Плашки удобно считать и играть ими в "Мемори" или "5-й лишний".

Развивающая игра в виде трактора, который собрал урожай из разных фигур. Кузов трактора - это сменные основы 5-ти цветов. Малышу необходимо вставить разноцветные фигуры в основу нужного цвета по подобию. Также из фигур можно выложить много разных узоров, персонажей, абстракций. Эта игра - отличный помощник в изучении фигур, счета и цветов. Предложите ребенку придумать для тракториста имя и тогда играть станет еще интереснее.

В наборе: 36 деталей для сборки 9 пазлов с цветным изображением разных эмоций человека (радость, уныние, удивление и т.д.) и 9 плашек с графическим изображением эмоций. 1. Развитие логического и понятийного мышления 2. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая моторика. Вставляя определенным образом детальки, отлично тренируются пальчики. 4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость.

Два пазла в рамке. Милые и интересные пазлы (каждый на 4 элемента) в рамке, которые так нравятся детям. Отличный вариант в дорогу. 1. Развитие логического и понятийного мышления. 2. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая моторика. Доставая и вставляя определенным образом детали сортера, дети прекрасно тренируют пальчики. 4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость.

Тематический фон этого сортера детям интересно будет рассматривать и изучать в деталях, а 6 красочных вкладышей-котиков удобно доставать пальчиками и укладывать назад. Можно также считать котиков.

Сортер-вкладыш в новогодней тематике. Все 6 героев – это детали, которые удобно доставать пальчиком, кожа укладывается в основу по индивидуальной форме.

В наборе 24 плашки для игры. Она поможет наглядно показать, как реалистично выглядят взрослые животные и их малыши. Расскажите ребенку, например, как называют детеныша зебры, что любит есть, где живет? Поиграйте в мемори: разложите несколько плашек, посмотрите с изображенным ребенком. Затем переверните плашки и попросите ребенка найти это животное среди остальных плашек. 1. Развитие логического и понятийного мышления 2. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая моторика. Вставляя определенным образом детальки, отлично тренируются пальчики. 4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость.

Двухслойный сортер с фруктами, которые выглядят реальными. Нижний слой – это половинки фруктов (12 вкладышей), а верхний – целые фрукты (12 вкладышей). Детали легко доставать пальчиком. Легко объяснить и показать ребенку, что такое "часть" и "целое". Можно также сосчитать фрукты.

Этот набор состоит из 6 ярких яиц-пазлов размером 6 см, упакованных в удобный лоток с прочной картонной оберткой. Каждое яйцо легко разбирается и собирается, помогая развивать моторику, логическое мышление и координацию движений у детей. Идеальный вариант для игры дома, в дороге или как оригинальный подарок для малышей.

Двухслойный пазл с котиками-врачами, заступившими на дежурство. Сосчитайте котиков и придумайте им забавные имена. Развивайтесь, весело играя! 1. Развитие логического и понятийного мышления. 2. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая моторика. Доставая и вставляя определенным образом детали сортера, дети прекрасно тренируют пальчики. 4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость.

Изучите фигуры, цвета и цифры вместе с забавными зверюшками. Соберите все вагоны по цвету радуги.

Тематический фон этого сортера детям будет интересно рассматривать и изучать в деталях, а 10 красочных вкладышей-котиков удобно доставать пальчиками и вкладывать обратно. Можно использовать котиков для изучения счета.

Трехслойный вкладыш в виде дерева, на котором живут 9 животных и у каждого свой тематический домик с номером 1-9. Удобно доставать пальчиками. Все домики с индивидуальным интерьером – это как подсказка для ребенка, чтобы он нашел домики для всех зверей. Например, домик мышки – в виде творога и т.д. 1. Развитие логического и понятийного мышления. 2. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая моторика. Доставая и вставляя определенным образом детали сортера, дети прекрасно тренируют пальчики. 4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость.

Набор нежных вкладышей, которые необходимо поставить на свои места. Все детали удобно доставать пальчиками. 1. Развитие логического и понятийного мышления. 2. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая моторика. Доставая и вставляя определенным образом детали сортера, дети прекрасно тренируют пальчики. 4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость.

В этом сортере вся строительная техника – это вкладыши, которые удобно доставать пальчиками из основания. Фон – это сама строительная площадка с техникой, строителями и материалами. Детям будет интересно рассматривать каждый элемент рисунка.

На планшете находятся 20 милых мордашек разных животных. Посчитайте зверей и поговорите с ребенком о том, кто какие звуки издает и что любит есть. Сортируйте животных на "диких и домашних", "больших и маленьких"". Мордочки удобно доставать пальчиками и укладывать в основание по индивидуальной форме. 1. Развитие логического и понятийного мышления 2. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая моторика. Вставляя определенным образом детальки, отлично тренируются пальчики. 4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость. Размеры: 33 х 24 см.

Набор нежных вкладышей, которые необходимо поставить на свои места. Все детали удобно доставать пальчиками. 1. Развитие логического и понятийного мышления. 2. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая моторика. Доставая и вставляя определенным образом детали сортера, дети прекрасно тренируют пальчики. 4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость.

В этом большом сортере вся строительная техника – это вкладыши, которые удобно доставать пальчиками из основания. Фон – это сама строительная площадка с техникой, строителями и материалами. Детям будет интересно рассматривать каждый элемент рисунка. 1. Развитие логического и понятийного мышления. 2. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая моторика. Доставая и вставляя определенным образом детали сортера, дети прекрасно тренируют пальчики. 4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость.

6 семей животных (мама и малыш), живущих на ферме. Необходимо найти каждому животному его тематический дом. В домиках специально есть детали, которые подходят именно его жителю, можно считать животных. Вкладыши удобно доставать пальчиками. 1. Развитие логического и понятийного мышления. 2. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая моторика. Доставая и вставляя определенным образом детали сортера, дети прекрасно тренируют пальчики. 4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость.

Извлеките все трафареты с изображением животных из рамки. Расскажите ребенку, что у животных тело может быть покрыто шерстью или перьями, а значит, у каждого из них свой окрас (узор). Как играть: 1) Добавьте элементы вкладыша в рамку, не соблюдая окраску. Предложите ребенку найти и исправить ошибки. 2) Попросите ребенка выбрать подходящую по цвету и узору окраску для каждого животного. Вставьте элементы вкладыша в рамку в соответствии с окрасом животных, при этом перевернув все элементы картинкой вниз. Укажите на один из элементов вкладыша, попросите ребенка за окраской угадать, какое животное здесь спряталось? Проговаривайте названия животных и расскажите малышу о том, где они живут. 1. Развитие логического и понятийного мышления 2. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая моторика. Вставляя определенным образом детальки, отлично тренируются пальчики. 4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость.

Детская развивающая игра «Мемори - Медвежонок» Возраст: 3+ Мемори «Мишка»- увлекательная игра, поможет развить у ребенка периферическое зрение, укрепит память и внимательность. Как играть: в свой ход игрок открывает две плашки на игре. Если изображения на плашках одинаковые, игрок забирает себе их. После этого он открывает еще две плашки. Если изображения на открытых плашках разные, плашки снова переворачиваются лицом вниз и ход переходит к следующему игроку. Побеждает тот, кто соберет больше фишек.