Диагностические карты. Готовность ребенка к школе. 365 дней до НУШ. Буглак Юлия Літера (354253682)

Тесты «Диагностические карты. Готовность ребенка к школе» помогут взрослым (воспитателям, родителям, репетиторам) определить уровень сформированности ключевых компетентностей ребенка первых 6 (7) лет жизни, что отражает его психофизическое и личностное развитие и готовность к обучению в школе. Диагностические карты разработаны в соответствии с «Базовым компонентом дошкольного образования» (БКДО). БКДО — государственный стандарт, определяющий требования к обязательным компетентностям и результатам образования ребенка дошкольного возраста (6 (7) лет), а также условия, при которых они могут быть достигнуты в соответствии с международными стандартами качества образования, и предусматривает постепенный переход ребенка от дошкольного образования в Новую украинскую школу (НУШ). Комплект содержит рабочую тетрадь для ребенка; методические рекомендации и дидактический материал для взрослых; вкладку с наклейками-смайлами, с помощью которой ребенок будет оценивать свою работу. Диагностические карты состоят из четырех разделов: 1. Готовность руки ребенка к письму. 2. Детская грамота. Добуквенный период. Буквенный период. 3. Логика и математика. Часть 1 Часть 2. Часть 3 4. Английский язык. Задания легко воспринимаются, они представлены в игровой доступной форме и призваны заинтересовать и побуждать ребенка к мышлению. Так ребенок будет воспринимать задачу не как контроль или проверку со стороны взрослого, а как увлекательное совместное занятие. Тесты составлены методом интеграции и поданы от более простых задач к более сложным. В одной задаче ребенок может проявить логику, творческие способности, выразить свое представление о явлениях или предметах, продемонстрировать речевые или математические компетенции. Раздел "Английский язык" поможет проверить знания ребенка на начальном уровне изучения английского языка. Задания построены по самым употребительным словам и конструкциям базовых тем английского, разработанных именно для дошкольников. Диагностические карты формируют положительный образ «Я» у ребенка, предоставляют возможность проявлять инициативу, креативность и самостоятельно оценивать собственные результаты. Методические рекомендации помогут взрослым эффективно организовать совместную работу с ребенком, обобщить результаты и сделать объективный вывод о наличии знаний и умений или о том, над чем еще следует поработать.