triangle
Ubumblebees
|
20 следят
    ¯\_(ツ)_/¯
    У вас нет выбранных фильтров
    кешбэк от 1 ₴
    рассрочка
    -25%

    Зверопазл состоит из 8-ми мышок-вкладышей, сидящих на радуге, каждая мышка у своего цвета радуги. Но есть одна хитрость: в радуге семь цветов, а мышок восемь. Нужно усадить всех мышок на свои места.
    кешбэк от 1 ₴
    рассрочка
    -25%

    Мини-вкладыши из серии "Звери. Окружающая среда". На дне подсказка-силуэт каждого животного. Рамки-вкладыши развивают мелкую моторику пальчиков (которая напрямую связана с развитием речи), координацию движений, сенсорику, тактильные ощущения, помогают научить начальному счету (от 1 до 4), умение сравнивать размеры (маленький-большой, более или менее). Дети очень любят рамки с подслоем – дополнительным изображением под вкладкой. Ребенок вынимает картинку из отверстия и с изумлением обнаруживает еще один рисунок. При обратном действии – вложении шаблона в рамку подслойный рисунок будет малышу подсказкой. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир.
    кешбэк от 5 ₴
    рассрочка
    -25%

    В наборе 39 деталей и 13 карточек с животными. Задача малыша: собрать животных как на рисунке. А еще можно создавать собственных животных: добавить котику уха тигра или ротик собачки. 1. Развитие логического и понятийного мышления. 2. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая моторика. Доставая и вставляя определенным образом детали сортера, дети отлично тренируют пальчики. 4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость. Размеры: 15 х 11 х 6 см.
    кешбэк от 4 ₴
    рассрочка
    -25%

    12 фигурок диких животных (по 3 штуки каждого вида: папа-мама-малыш) разного размера, которые необходимо вкладывать на свое место по форме и размеру. С помощью таких вкладышей можно легко объяснить ребенку понятия «большой», «средний» и «маленький», поиграть в игру «Где чей малыш, мама или папа?». Поговорите, какие звуки издают эти животные. Эта игра развивает зрительно-моторную координацию (рука-глаз), мелкую моторику, а также с ее помощью можно объяснить элементарные математические понятия: цифру (порядковую, обратную), количество, величину.
    кешбэк от 3 ₴
    рассрочка
    -25%

    Контурный пазл – это интересная разработка. Если перевернуть пазл (или доставать их пальчиками), детали легко высыпаются на стол, но при этом сам контур (желтым цветом) всех деталей остается на месте. Ребенку необходимо правильно собрать пазл, а контуры служат великолепной подсказкой. Детали пазла можно использовать для счёта. Пазл развивает логическое мышление, мелкую моторику, внимание и усидчивость. Размеры: 24,5 х 22,5 см.
    кешбэк от 1 ₴
    рассрочка
    -25%

    В этом сортере вся строительная техника – это вкладыши, которые удобно доставать пальчиками из основания. Фон – это сама строительная площадка с техникой, строителями и материалами. Детям будет интересно рассматривать каждый элемент рисунка.

    Шнуровка – отличный дорожный вариант развивающей игры, который нравится детям. Можно не только шнуровать, но и изучать красочный рисунок. В наборе: овечка, три цветка, шнурок.

    В коробке: 18 досточек с рисунками разных видов инструментов. Предложите малышу найти каждому свой "домик-рамочку". Обратите внимание ребенка на то, что каждый вкладыш должен совпасть с нужным "домиком" не только по форме, но и по рисунку. Найдите с ребенком одинаковые доски с вкладышами молотка, топоры, лопаты, отвертки, ключа или пилы. 1. Развитие логического и понятийного мышления 2. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая моторика. Вставляя определенным образом детальки, отлично тренируются пальчики. 4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость.

    В наборе 6 трафаретов. Всё большое начинается с малого! Возраст: от 2 до 6 лет. Игра для развития мелкой моторики и подготовки руки к письму. Рисовать разные линии: прямые, волнистые, зигзаги для маленького ребенка – задача со звездочкой. Еще сложнее заинтересовать ребенка совершать монотонные движения каждый день. Эта игра учит ребенка контролировать движения, тренирует мышечную память. На плашках нарисованы разные сюжеты, чтобы ребенку было интереснее учиться. Водите карандашом или ручкой по линиям и нарисуйте: летающую бабочку, плывущий кораблик и т.д. 1. Развитие логического и понятийного мышления 2. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая моторика. 4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость.

    Соберите солнечную систему из фигур планет на липучках. Изучайте размеры планет, назови их место в Солнечной системе.

    Игра состоит из 18 досок: фото реальных животных, эти звери, но иллюстрация и следы зверей. Предложите малышу найти каждому животному свой "домик-рамочку", а затем подобрать к ним вкладыш-след. Обратите внимание ребенка на то, что каждая фигура-вкладыш должна совпасть с нужным "домиком" не только по форме, но и по рисунку. Произносите названия животных, таким образом малыш запомнит их легко и быстро. Чем полезны игры с рамками вкладышами: 1. Развитие мелкой моторики. Из-за манипуляций с вкладышами ребенок прекрасно развивает пальчики. 2. Восприятие цвета и формы. глазомер. Совершенствуется зрительно – моторная координация. (Ребенок учится визуально оценивать и сопоставлять формы и цвета, подбирая их друг к другу). 3. Развитие зрительной памяти. 4. Знакомство с разными формами. 5. Развитие мышления.

    Досточки Сегена "Овощи". Предложите малышу найти каждому овощу свой "домик-рамочку". Обратите внимание ребенка на то, что каждый овощ должен совпасть с нужным "домиком" не только формой, но и рисунком. Произносите названия всех овощей, таким образом малыш запомнит их легко и быстро. Найдите с ребенком одинаковые вкладки (целых и в разрезе), сосчитайте их. Поговорите о том, какие эти овощи вкусны: кислые или соленые. В коробке: 18 досок с рисунками разных овощей. 1. Развитие логического и понятийного мышления. 2. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая моторика. Доставая и вставляя определенным образом детали сортера, отлично тренируются пальчики. 4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость. Размер доски: 10х7,5см, коробки: 17,5х12х4см.

    Соберите солнечную систему из фигур планет на липучках. Изучайте размеры планет, назови их место в Солнечной системе.

    Размер коробки: 16 х 23 х 5 см. В наборе: основа-планшет, 74 плашки с буквами, 2 плашки-знака и 84 карточки с картинками разной тематики: звуки животных, время года, спорт, продукты, части тела, растения, погода и т.д. Ребенку необходимо выбрать карточку и составить из букв нарисованное слово. Собираем слова, учим буквы и слоги, считаем и сортируем буквы. 1. Развитие логического и понятийного мышления. 2. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая моторика. Доставая и вставляя определенным образом детали сортера, дети прекрасно тренируют пальчики. 4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость.

    В наборе 81 деталь, 7 вагонов и локомотив. Детали взаимозаменяемы. Двухслойная деревянная вкладка «Мега Поезд» рассчитана для детей от 2 лет. Размер: 47 х 33 см. Вагоны разных цветов: голубой, красный, желтый, зеленый, синий, оранжевый, фиолетовый. Пассажиры нашего МЕГА ПОЕЗДА: •Совушки •Зайчики •Обезьянки •Слоненята •Жирафы •Крокодилы •Гуси И Котик-машинист. Каждый вагон индивидуален по дизайну, вынимаются животные и багаж, двери в вагонах правые и левые, колеса разного размера. Повторяем основные цвета: «Посади обезьяну в зеленый вагон и накрой фиолетовой крышей, добавь синие колеса». •Рассказываем ребенку, что поезд состоит из локомотива и вагонов. •Что такое профессия машинист, кто такие пассажиры и что такое багаж. •Рассмотрите наши вагончики и расскажите, что вагон может быть грузовым и пассажирским. •Расскажите, кто из животных едет в вагоне-ресторане, кто в грузовом, а кто в общем вагоне. •Рассмотрите пассажиров, придумайте, куда каждый из них едет, рассмотрите, какой багаж они взяли с собой в дорогу и обязательно проверьте их билеты, вдруг кто-то не заплатил и едет «зайцем». •Объясните, зачем нужна аптечка в кабине машиниста. •На примере колес объясните понятия «большой», «средний» и «маленький» размеры. •На примере дверей вагонов объясните, что такое «правая» и «левая» дверь. •Найдите отца каждого малыша. Кто из животных относится к диким, а кто к домашним животным? •Кто из них хищный, а кто травоядный. Миксуйте как хотите двери, колеса, крышу, багаж и самих животных. Все элементы взаимозаменяемы. •Развитие логического и понятийного мышления. •С помощью такой игры-паровозика дети познают окружающий мир. •Развивается мелкая моторика. Доставая и вставляя определенным образом детали сортера, прекрасно тренируются пальчики. •Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость.

    В наборе 29 плашек: слева по вертикали изображен сам предмет или персонаж, а по горизонтали указано его расположение: слева, внизу и вверху; справа, внизу и вверху. Задача ребенка: подобрать подходящие картинки в нужном положении. Игра направлена на развитие мелкой моторики, логического и образного мышления, развитие пространственной ориентации, изучение понятия "слева", "справа", "вверху", "внизу". Обратите внимание на то, что предметы можно сортировать и по временам года. Все детали взаимозаменяемы – это значит, что каждый раз можно изменять условия игры. 1. Развитие логического и понятийного мышления 2. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая моторика. Вставляя определенным образом детальки, отлично тренируются пальчики. 4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость.

    Картинки-половинки – это интересная развивающая игра, в которой нужно сложить картинку из двух частей. Игра способствует развитию образного и логического мышления, учит воспринимать связь между частью и целым, развивают мелкую моторику и усидчивость. Задача ребенка – соединить половинки так, чтобы получились целые картинки с изображением мебели. 1. Развитие логического и понятийного мышления 2. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая моторика. Вставляя определенным образом детальки, отлично тренируются пальчики. 4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость. Размеры одной целой картинки: 7 х 7 см. В наборе: 12 тематических картинок-половинок с разным разрезом.

    Шесть картинок животных, которые нужно собрать на планшете. Половинки взаимозаменяемы, можно собрать не только "лисичку", но и "пандо-лисо-овечку". Детали удобно доставать пальчиками. Фантазируйте и смешивайте детали пазла. 1. Развитие логического мышления. 2. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая моторика. Доставая и вставляя определенным образом детали сортера, дети прекрасно тренируют пальчики. 4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость. Размеры: 22 х 31 см.

    Картинки-половинки – это интересная развивающая игра, в которой нужно сложить картинку из двух частей. Игра способствует развитию образного и логического мышления, учит воспринимать связь между частью и целым, развивают мелкую моторику и усидчивость. Задача ребенка – соединить половинки так, чтобы получились целые картинки с изображением фруктов. 1. Развитие логического и понятийного мышления 2. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая моторика. Вставляя определенным образом детальки, отлично тренируются пальчики. 4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость. Размеры одной целой картинки: 7 х 7 см. В наборе: 12 тематических картинок-половинок с разным разрезом.

    Сувенирная кухонная доска с рыжим котиком украсит каждый дом. Не предназначена для нарезки.

    Размеры одной целой картинки: 7х7 см. Возраст: 3 года В наборе: 12 тематических картинок-половинок с разным разрезом. Картинки-половинки – это интересная развивающая игра, в которой нужно сложить картинку из двух частей. Игра способствует развитию образного и логического мышления, учит воспринимать связь между частью и целым, развивают мелкую моторику и усидчивость. Задача ребенка – соединить половинки так, чтобы получились целые картинки с изображением животных. Развитие логического и понятийного мышления. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир. Развивается маленькая моторика. Вставляя определенным образом детальки, отлично тренируются пальчики. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость

    Картинки-половинки – это интересная развивающая игра, в которой нужно сложить картинку из двух частей. Игра способствует развитию образного и логического мышления, учит воспринимать связь между частью и целым, развивают мелкую моторику и усидчивость. Задача ребенка – соединить половинки так, чтобы получились целые картинки с изображением животных. 1. Развитие логического и понятийного мышления 2. С помощью такого методического материала дети познают окружающий мир. 3. Развивается мелкая моторика. Вставляя определенным образом детальки, отлично тренируются пальчики. 4. Работает зрительная память, тренируется внимание и усидчивость. Размеры одной целой картинки: 7 х 7 см. В наборе: 12 тематических картинок-половинок с разным разрезом.

    Детали в виде квадратов. Нужно собрать пазл из всех квадратов, на которых изображены части разноцветных тракторов. Можно считать тракторы и изучать цвета и направления.

    Сортер состоит из планшета, на котором изображены 5 карандашей разного цвета и 25 плашек с разными персонажами и предметами, которые ребенку необходимо подобрать под карандаши по цвету. Игра хорошо тренирует ассоциативное мышление у детей. Плашки можно считать и играть ими в "Мемори" и "5-й лишний".