Стать партнером
Мобильное приложение
Помощь
RU
Профиль
Вишлисты
Все акции
Открыть карту
Супер кешбэк
Пасха
Техника
Женщинам
Мужчинам
Субсидий
Новинки
Обувь
Потрібнички
Детям
Дом
Наше
Белье
Аксессуары
Спорт
Красота
Premium
triangle
ГлавнаяБрендыГрамота
Грамота
|
0 следят

    Каталог ГРАМОТА - 2026

    ¯\_(ツ)_/¯
    У вас нет выбранных фильтров
    Вид
    -51%

    Хрестоматия включает в себя все произведения, предусмотренные программой внешнего независимого оценивания в 2018/2019 учебном году. Перед художественными произведениями представлена краткая информация о писателе, а также названия его известнейших произведений. Издание предназначено для качественной подготовки старшеклассников к прохождению внешнего независимого оценивания украинской литературы в 2019 году, абитуриентов и учителей общеобразовательных учебных заведений. Данное пособие содержит гриф МОН "Одобрено для использования в общеобразовательных учебных заведениях комиссией по украинскому языку и литературе Научно-методического совета по вопросам образования Министерства образования и науки Украины (письмо ДНУ "ИМЗО" от 4.07.2017 г. № 21.1/12-Г-331)" Эта книга поможет вам как можно лучше подготовиться к внешнему независимому оцениванию украинской литературы. В хрестоматию вошли ВСЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, предусмотренные программой ВНО в 2018/2019 учебном году. Как свидетельствует опыт предыдущих лет, готовясь к ВНО, трудно сориентироваться в таком большом количестве художественных произведений, прежде всего потому, что большую их часть вы изучали в 9 и 10 классах, а устное народное творчество — в 6, 7 и 8. Понятно, что после должной их проработки через годы остается, как правило, общее представление о произведении (главная сюжетная линия, имена главных героев), а о лирических произведениях (бессюжетных) говорить не приходится (в основном вы можете вспомнить только те, которые изучали наизусть). В хрестоматии представлено полностью примерно 70% художественных текстов. Это лирические произведения (стихи, сонеты, песни, послания), лироэпические произведения малых форм (думы, баллады, небольшие поэмы, басни) и малые эпические формы (рассказы, новеллы). Остальные предлагаем вам перечитать (а кому-то, возможно, прочитать впервые) в сокращенном виде. Это большая проза (повести и романы), а также большие по объему поэмы и драмы. Важным для целостного восприятия художественного произведения является то, что в этой книге на месте изъятых частей представлен краткий их перевод. Перечитывание произведений будет способствовать укреплению ваших знаний о жанре, композиции, сюжете, героях произведения, теме, главной идее, проблематике, стиле писателя, языковых выражениях и т.д. Лучшему усвоению художественного произведения помогут следующие издания: Украинский язык и литература. Справочник. Задание в тестовой форме. И часть» (авторы О.А. М. Авраменко, М. Б. Блажко) и Украинский язык и литература. Сборник задач в тестовой форме. II часть» (автор О. М. диваненко). В справочнике кратко и четко изложены основные сведения о произведении: литературный род, жанр, вид лирики и стихотворный размер (если произведение лирическое), тема, главная идея, главные герои, краткое изложение сюжета, небольшая литературно-критическая статья о произведении (0,5-1). Советуем сначала проработать материал справочника о произведении, которое запланировали прочесть, а затем — художественный текст. Во время чтения художественного произведения вы будете узнавать сведения из справочника, а это будет способствовать не формальному, а осмысленному усвоению художественного материала. После прочтения произведения рекомендуем еще раз проработать сведения о нем в справочнике и выполнить поданные после теоретического блока тестовые задания. Читая большое эпическое, лироэпическое и драматическое произведение, рекомендуем обращать внимание на: • портретные характеристики героев (как свидетельствует опыт предыдущих лет, в тесте ВНО предлагается много задач именно на узнавание героя по его заметной внешней или внутренней характеристике); • строки, по которым начинается и заканчивается художественное произведение; • кульминацию произведения; • эпиграф, посвящение. Лирическое произведение советуем перечитать не менее трех раз: • первый раз — для целостного восприятия художественного текста (следует по толковому словарю выяснить лексическое значение неизвестных вам слов, иначе содержание поэзии вы не сможете постичь в полной мере); • второй раз — чтобы обратить внимание на устройство произведения (количество строф, их размещение), художественные средства (яркие тропы и стилистические фигуры); • в третий раз прочтите стихотворение отчетливо, желательно вслух, чтобы почувствовать ритмомелодику и воспринять его полноценно. При чтении художественных текстов используйте карандаш (маркер) для обозначения характеристик героев, ярких художественных средств. Рационально распределите время, которое осталось до прохождения ВНО.

    Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта к учебнику «Немецкий язык. 1 класс» (автор Людмила Горбач) для заведений общего среднего образования. Он составлен по новой учебной программе, соответствует Госстандарту и концепции Новой украинской школы. В руководстве представлены различные задачи для изучения и закрепления грамматического материала, творческие упражнения, прописи, карты для вырезания. Для учащихся, учителей, родителей, методистов.
    кешбэк от 1 ₴

    Учебное пособие содержит практический материал по украинскому языку и чтению. Рассчитан для систематического использования не менее одного раза в неделю при организации индивидуальной работы и работы в парах или группах по программе вариативного курса «Литературная сокровищница» (автор Ю. Шумейко). Задания будут способствовать формированию читательской компетентности детей, расширению их знаний, сознательному восприятию и оценке новой информации, обогащению, уточнению и активизации словарного запаса.

    Прочитав сказку, ты узнаешь, почему Улитка никогда не покидает свою раковину.
    кешбэк от 1 ₴
    от 37 ₴/2 нед
    -25%

    Обучать детей мыслить, работать с художественными текстами, чувствовать тайну Слова - такое основное положение методической концепции авторов. Учебник «Зарубежная литература» полностью соответствует требованиям Государственного стандарта образования и действующей программе для 12-летней школы. В нем есть и художественные произведения, и сведения по теории литературы, и биографические справки о писателях.Сокращение некоторых больших по объему текстов не нарушает ни сюжетных линий, ни авторского стиля. В учебник вошли лучшие украинские переводы вершинных произведений мировой литературы, а в случае необходимости были заказаны новые («Рождественская песнь в прозе» Ч. Диккенса в переводе А. Мокровольского).Учебник культурологически ориентирован и обучает шестиклассников воспринимать художественную литературу как органическую составляющую широкого художественного контекста. Его иллюстрировали лучшие художники Украины, одновременно здесь есть и шедевры мастеров прошлых эпох.В учебнике учтены утвержденные Министерством образования и науки Украины «Государственные требования к уровню общеобразовательной подготовки учащихся», поэтому он самодостаточен: не развлекательный, а функциональный и одновременно интересный.--
    -25%

    Методическое пособие создано в соответствии с Базовым компонентом дошкольного образования и действующими программами развития детей дошкольного возраста. Материалы подобраны с учетом принципов научности, интеграции, системности, комплексности, вариативности, гуманизации содержания развития, обучения и воспитания детей дошкольного возраста и апробированных и инновационных методик. Раскрыты особенности физического и психического развития детей 2-6 (7) лет, в соответствии с чем и структурированы предложенные игры. Каждая игра предлагается в нескольких вариантах. Сформулированы образовательные задачи, цель, описано оборудование, ход игры. К каждой игре подобраны образцы раздаточного материала. Предлагаемая система дидактических игр поможет педагогам-практикам ДОУ, а также студентам — будущим воспитателям, творчески решать учебно-воспитательные задачи, осуществлять личностно ориентированный и индивидуально-дифференцированный подходы в работе с дошкольниками с учетом потенциальных возможностей развития каждого ребенка. Для воспитателей ДОУ, методистов, студентов, гувернеров, родителей.
    кешбэк от 5 ₴
    от 137 ₴/2 нед
    -25%

    О книге: В ноябре 1910 года из Новой Зеландии в Антарктиду отправился корабль «Терра Нова». На его борту — международная команда исследователей во главе с капитаном Робертом Фолкон Скоттом, который вознамерился стать первым человеком на Южном полюсе. Через полтора года он и четверо участников полярного похода погибнут в жестокой метели. Их мечту первыми добраться до Южного полюса разбил вдребезги норвежский исследователь Руаль Амундсен, а на обратном пути, замедленном болезнями и непогодой, они оказались в ловушке в палатке без достаточного провианта. Даже в последние часы жизни Скотт нашел силы продолжать дневник, который завел еще в начале своих приключений. Этот дневник нашли рядом с его обмороженным телом. «Полярный дневник капитана Роберта Скотта» — это подробный рассказ о времени, проведенном в Антарктиде. В ярком и очень личном повествовании Скотта зафиксирован ежедневный труд команды ради достижения главной цели, а также — его личные впечатления от суровых погодных условий и невыразимой красоты антарктической природы и его отчаянное стремление обогнать Амундсена в гонке к полюсу. Формат 140x205мм
    кешбэк от 4 ₴
    от 107 ₴/2 нед
    -25%

    О книге: «История упрямого мужчины» – это автобиографический роман украинского автора Александра Терена, который глубоко погружается в мир войны, патриотизма и человеческих переживаний. Книга рассказывает историю простого парня, который, имея непоколебимые убеждения, становится защитником своей страны. Александр Терен мастерски передает эмоции, которые переживают солдаты на фронте, а также их мечты и надежды на мирную жизнь. Формат 145x200 мм
    кешбэк от 3 ₴
    от 93 ₴/2 нед
    -25%

    О книге: Борьба за независимость Хорватии в двадцатом веке была долгой и кровавой. Посягательства сербов и территориальные претензии итальянцев, попытки провозгласить хорватов венграми и «плавильный котел» южнославянства. В большинстве случаев хорваты оказывались в ситуации — одни против всех. Национальная воля против чужих интересов, самоотверженное мужество против вражеских посягательств. Такая ситуация и породила «усташей» — организованное националистическое движение, которое смогло ответить оружием на вызовы своей эпохи. «За Родину — готовы!» — это мемуары главы «усташей» Анте Павелича, где он подробно описывает всю свою жизнь, начиная с детства, первых политических попыток, через эмиграцию и долгую борьбу в межвоенной Европе вплоть до создания Независимого государства Хорватия.
    кешбэк от 4 ₴
    от 101 ₴/2 нед
    -25%

    О книге: Борьба за независимость Хорватии в двадцатом веке была долгой и кровавой. Посягательства сербов и территориальные претензии итальянцев, попытки провозгласить хорватов венграми и «плавильный котел» южнославянства. В большинстве случаев хорваты оказывались в ситуации — одни против всех. Национальная воля против чужих интересов, самоотверженное мужество против вражеских посягательств. Такая ситуация и породила «усташей» — организованное националистическое движение, которое смогло ответить оружием на вызовы своей эпохи. «За Родину — готовы!» — это мемуары главы «усташей» Анте Павелича, где он подробно описывает всю свою жизнь, начиная с детства, первых политических попыток, через эмиграцию и долгую борьбу в межвоенной Европе вплоть до создания Независимого государства Хорватия.
    кешбэк от 1 ₴
    от 32 ₴/2 нед
    -57%

    Русский язык 1 класс НУШ Учебное пособие Послебукварная часть автор:Захарийчук М Изд-во: Грамота Русский язык (послебукварная часть) является логическим продолжением учебного содержания «Букваря» и направлена на закрепление орфограмм, изученных в букварный период. С этой целью предлагаются задания для списывания по образцу, а также упражнения с посильной орфографической нагрузкой, творческие задания, языковые и речевые игры. Одобрено для использования в общеобразовательных учебных заведениях комиссией по педагогике и методике начального обучения Научно-методического совета по вопросам образования Министерства образования и науки Украины (письмо ДНУ Института модернизации содержания образования от 30.07.2018 № 22-1/12-Г589)
    кешбэк от 2 ₴
    -25%

    Одобрено для использования в образовательном процессе. Данное издание составлено с учетом требований Базового компонента дошкольного образования (Новая редакция 2021 г.) в соответствии с содержанием действующих образовательных программ и предназначено для психологической помощи родителям в семейном воспитании детей. В пособии представлен широкий спектр методических материалов о психологическом развитии детей, их возрастных особенностях и индивидуальных различиях, целесообразном взаимодействии взрослых с детьми раннего и дошкольного возраста в различных жизненных ситуациях, организации и проведении игр с детьми, способствующих развитию личности дошкольников, проблемные ситуации, возникающие у родителей при общении с детьми, в том числе в условиях войны. В приложениях представлена система дидактических игр и упражнений для детей от одного года жизни до 7 лет. Для родителей, гувернеров, педагогов дошкольных и внешкольных учебных заведений и студентов высших учебных заведений.
    -26%

    Предлагаемое методическое пособие является результатом творческих достижений педагогов дошкольных учебных заведений Житомирщины. Авторский вклад направлен на речевое, художественно-эстетическое развитие детей старшего дошкольного возраста в кружковой работе средствами театрализованной деятельности. В пособии систематизированы сценарии спектаклей по художественным произведениям, рекомендованным действующими программами развития ребенка дошкольного возраста и задачами Базового компонента дошкольного образования, помещены ноты песен. Пособие может быть использовано воспитателями, музыкальными руководителями и руководителями кружков для планирования и организации инсценировок спектаклей, театрализованных игр, игр-драматизаций, музыкальных занятий. Издание также пригодится гувернерам, студентам — будущим воспитателям и музыкальным руководителям дошкольных учебных заведений.
    -37%

    Тетрадь входит в учебно-методический комплект ≪Украинский язык и чтение. 2 класс (в 2-х частях): Часть 1. Украинский язык≫ (автор М. Д. Захарийчук). В издании содержатся задания в тестовой форме и тексты для списывания, предназначенные для проверки учебных достижений учащихся на каждом из этапов процесса обучения, для своевременного выявления проблем и предотвращения их накопления.
    -37%

    Тетрадь по чтению. 4 кл. / Наталья Богданец-Белоскаленко, Юлия Шумейко. - Киев: Грамота, 2021. - 64 с.: Ил. ISBN 978-966-349-869-0 В тетради предложены задачи для работы с текстами учебника «Украинский язык и чтение (в 2-х частях). 4 кл.»: Часть 2 «Чтение» (авторки Наталья Богданец-Белоскаленко, Юлия Шумейко). Задания тетради будут способствовать усовершенствованию читательских навыков учащихся, осознанному восприятию содержания художественных произведений, формированию внимания к художественному слову и умению самостоятельно работать с художественными произведениями, а также развитию творческих способностей школьников. Для учащихся, учителей и родителей.
    кешбэк от 1 ₴
    от 25 ₴/2 нед
    -37%

    Автор Богданец-Белоскаленко Н.И. Издательство Грамота Год издания 2021 Переплет Мягкий Класс 4 Предмет Украинский язык и чтение Пособие рекомендовано использовать в 4 классе, как дополнительное, для чтения. Он содержит произведения устного народного творчества, басни, сведения о писателях, отрывки из повестей, произведения наших современников и известных писателей.
    -36%

    Тетрадь составлена по обновленной программе по зарубежной литературе для 5 – 9 классов (с изменениями 2017 г.), а также с учетом концепции Новой украинской школы. Главная цель издания – формирование предметных и ключевых компетентностей учащихся в процессе изучения классических и современных произведений зарубежной литературы. В нем предложены разноуровневые вопросы и задания в тестовой форме (закрытого и открытого типов) к программным темам, изучаемым в 9 классе. Тетрадь для контрольных работ входит в учебно-методический комплект учебника «Зарубежная литература. 9 класс» (авторы О.М. Николенко и др.). Пособие поможет качественно проверить знания, умения и навыки учащихся по программным темам, сформировать у школьников самостоятельность мышления, творческие способности, интерес к художественной литературе, а также подготовить учащихся к выполнению жизненных задач средствами искусства слова. Для учащихся, учителей, методистов.
    -37%

    Рабочая тетрадь «Я исследую мир» для 4 кл. закл. всеобщ. среды. образования (в 2-х частях): Часть 1 / Юлия Шумейко. - Киев: Грамота, 2021. - 48 с.: Ил. ISBN 978-966-349-870-6 ISBN 978-966-349-871-3 (1 часть) Учебное пособие соответствует концепции Новой украинской школы и Государственному стандарту начального образования. Тетрадь создана в учебнике «Я исследую мир. 4 класс»: (в 2-х частях) Часть 1 (авторки И.А. Андрусенко, Н.А. Котельняк, О. Агеева) по Типовой образовательной программе коллектива авторов под руководством О. Я. Савченко. В тетради объединены естественная, гражданская, здоровьесберегающая, социальная и историческая образовательные отрасли. Интегрированный подход предполагает внутрипредметные и межпредметные связи, способствует формированию ключевых и предметных компетентностей.
    -37%

    Основная задача тетради – закрепление и повторение материала учебника. Он является логическим продолжением учебного содержания учебника и его дополнением.
    -36%

    Учебное содержание издания объединяет естественную, гражданскую, историческую, здоровьесберегающую, социальную, технологическую и образовательную отрасли. Интегрированный подход будет способствовать формированию у детей ключевых и предметных компетентностей. Тетрадь создана в учебнике «я исследую мир» (автор И. Андрусенко).
    -37%

    Учебный материал тетради (в двух частях) отвечает требованиям обновленной программы по украинскому языку для 2 класса (2016). Дополнительный к учебнику материал направлен на формирование предметных компетентностей, самостоятельности в выполнении речевых и речевых задач, в контроле за их результатами и оценке собственных достижений. Во вторую часть тетради включена тема «Повторение частей речи: существительное, прилагательное, глагол, служебные слова» вместо изъятого раздела «Корень слова». Учитывая, что в учебнике этот материал отсутствует, в тетради предлагаем большее количество упражнений, чем для других уроков. Для учащихся, учителей, родителей.
    -37%

    Основная задача тетради – закрепление и повторение материала учебника. Он является логическим продолжением учебного содержания учебника и его дополнением.
    -37%

    Учебный материал тетради (в двух частях) отвечает требованиям обновленной программы по украинскому языку для 2 класса (2016). Дополнительный к учебнику материал направлен на формирование предметных компетентностей, самостоятельности в выполнении речевых и речевых задач, в контроле за их результатами и оценке собственных достижений. В первую часть тетради включена тема «Состав. Перенос слов из строки в строку по слогам» вместо изъятой темы «Ударенные громкие е, и». Учитывая, что в учебнике этот материал отсутствует, в тетради предлагаем большее количество упражнений, чем для других уроков. Для учащихся, учителей, родителей.
    -36%

    (Николенко О. М., Зиневич-Боруцкая Л. С., Павликовой Г. А., Николенко К. С.) Тетрадь составлена согласно новой программе по зарубежной литературе для 10–11 классов (2017), а также на основании учебников «Зарубежная литература. 11 класс» (уровень стандарта, профильный уровень) авторского коллектива под руководством д. филол. н., проф. О.М. Николенко (К.: Грамота, 2019). Главная цель издания – формирование предметных и ключевых компетентностей учащихся в процессе изучения классических и современных произведений зарубежной литературы. В нем предложены разноуровневые вопросы и задания в тестовой форме (закрытого и открытого типов) к программным темам, изучаемым в 11 классе. В контрольных работах учтен обязательный и вариативный компонент программы. Тетрадь поможет качественно проверить уровень усвоения учащимися учебного материала, воспитать в них интерес к чтению лучших книг мира, творческое мышление, высокую личную культуру. Для учащихся и учителей среднего образования Украины. Более разнообразных вопросов и задач по проверке предметных и ключевых компетентностей можно найти в свободном доступе на ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМЕ к учебникам авторского коллектива под руководством д. филол. н., проф. О. М. Николенко (окно "Проверка компетентности").